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【原创精品资料】《项式定理》错误解题分析

9.3 《二项式定理》错误解题分析 一、知识导学 1、二项式定理: 上列公式所表示的定理叫做二项式定理。 右边的多项式叫做的二项展开式,它一共有n+1项。 其中各项的系数叫做二项式系数。 式中的叫做二项展开式的通项,用表示,即=。 2、二项式系数的性质: (1)对称性。与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等。事实上,这一性质可直接由公式得到。 (2)增减性与最大值。二项式系数,当r<时,二项式系数是逐渐增大的。由对称性知它的后半部分是逐渐减小的,且在中间取得最大值。当n是偶数时,中间的一项取得最大值;当n是奇数时,中间的两项相等,且同时取得最大值。 (3)各二项式系数的和。的展开式的各个二项式系数的和等于。 二、疑难知识导析 1、二项式定理是代数公式 和的概括和推广,它是以乘法公式为基础,以组合知识为工具,用不完全归纳法得到的。同学们可对定理的证明不作要求,但定理的内容必须充分理解。 2、对二项式定理的理解和掌握,要从项数、系数、指数、通项等方面的特征去熟悉它的展开式。通项公式=在解题时应用较多,因而显得尤其重要,但必须注意,它是的二项展开式的第r+1项,而不是第r项。 3、二项式定理的特殊表示形式 (1)。 这时通项是=。 (2)。这时通项是=。 (3)。即各二项式系数的和为。 4、二项式奇数项系数的和等于二项式偶数项系数的和。即 三、经典例题导讲 [例1]已知,求的值。 【错解】由二项展开式的系数的性质可知:的展开式的各个二项式系数的和等于,显然,就是展开式中的,因此的值为-1。 【错因】上述解答忽略了 是项的系数,而不是二项式系数。 【正解】由二项展开式的结构特征,是项的系数,而不是二项式系数。观察式子特征,如果=1,则等式右边为,出现所求式子的形式,而就是展开式中的,因此,即1=1+,所以,=0 【评注】这是二项式定理的一个典型应用—赋值法,在使用赋值法时,令、b等于多少,应就具体问题而定,有时取“1”,有时取“-1”,或其他值。 [例2]在多项式的展开式中,含项的系数为   。 【错解】原式==   ∴项的系数为0。 【错因】忽视了n的范围,上述解法得出的结果是在n不等于6的前提下得到的,而这个条件并没有提供。 【正解】原式==   ∴当n≠6时,项的系数为0。当n=6时,项的系数为1 【说明】本解法体现了逆向运用二项式定理的灵活性,应注意原式中对照二项式定理缺少这一项。 [例3] 的末尾连续零的个数是 ( ) A、7 B、5 C、3 D、2 解: 上述展开式中,最后一项为1;倒数第二项为1000;倒数第三项为495000,末尾有三个0;倒数第四项末尾有四个0;依次前面各项末尾至少有四个0。所以的末尾连续零的个数是3。故选C。 [例4] 已知的展开式前三项中的的系数成等差数列。  (1)求展开式中所有的的有理项;  (2)求展开式中系数最大的项。 解:(1)展开式前三项的系数分别为。 由题设可知: 解得:n=8或n=1(舍去)。 当n=8时,=。 据题意,4-必为整数,从而可知必为4的倍数,而0≤≤8,∴=0,4,8。 故的有理项为:,,。 (2)设第+1项的系数最大,显然>0,故有≥1且≤1。 ∵=,由≥1,得≤3。 ∵=,由≤1,得≥2。 ∴=2或=3,所求项分别为和。 【评注】 1、把握住二项展开式的通项公式,是掌握二项式定理的关键,除通项公式外,还应熟练掌握二项式的指数、项数、展开式的系数间的关系、性质。 2、运用通项公式求二项展开的特定项,如求某一项,含某次幂的项,常数项,有理项,系数最大的项等,一般是运用通项公式根据题意列方程,在求得n或r后,再求所需的项(要注意n和r的数值范围及大小关系)。 3、注意区分展开式“第+1项的二项式系数”与“第+1项的系数”。 [例5]已知的展开式中含项的系数为24,求展开式中含项的系数的最小值。 解: 解法一  由中含项的系数为24,可得。从而,。 设中含项的系数为t,则t=。 把代入上式,得t=。 ∴当n=6时,t的最小值为120,此时m=n=6。 解法二  由已知,设中含项的系数为t, 则t=≥2=2(72-12)=120。 当且仅当m=n=6时,t有最小值120。 ∴展开式中含项的系数的最小值为120。 【评注】构造函数法是一种常用的方法,尤其在求最值问题中应用非常广泛。 精品系列资料 传播先进教育理念 提供最佳教学方法 联系地址:郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司 邮编 450002 电话 400-688-1789 第 4 页 共 4 页

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