《单元凡尔赛--华盛顿体系下的世界》问题拓展导读--评价单.docVIP

《第二单元 凡尔赛--华盛顿体系下的世界》问题拓展导读--评价单（序号48） 班级:　 　 组名:　 　姓名:　 创作：袁振兴 审核：初三历史 使用时间：2014.12 学习目标 1．知识目标：掌握巴黎和会、华盛顿会议、《凡尔赛和约》、《九国公约》等基本史实。知道美、德、意、日为解决经济危机而采取的不同措施。 2．技能目标：归纳一战后国际格局建立的过程。分析两种摆脱经济大危机的方式带来的不同影响。 3．情感目标：认识弱国无外交；正确的发展道路对国家和民族的前途命运至关重要。 重难点分析 重点：巴黎和会和《凡尔赛和约》，华盛顿会议和《九国公约》，经济大危机,罗斯福新政的实施,德、日法西斯专政的建立及世界大战欧、亚战争策源地的形成。 难点：凡尔赛—华盛顿体系的矛盾，经济危机与法西斯政权建立的关系。由于学生综合问题的能力还有待于形成，所以对这一问题要精心预设。 课时 1 课型 问题拓展课 知识链接 凡尔赛-华盛顿体系的瓦解：这个体系暂时维持了资本主义世界的平衡。但是，随着资本主义世界经济、政治危机的发展，以及帝国主义国家间发展不平衡的加剧，自30年代起，该体系被德、日、意法西斯国家的一系列侵略行径所打破。1939年9月，德国进攻波兰，发动了第二次世界大战，二战的爆发和扩大使凡尔赛-华盛顿体系彻底崩溃。 问题导读（1.通读教材3-5课的前提下解决以下问题；2..整理出自己发现的新问题，规范书写。） 1. 斯大林说：“一战后的战胜国，建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”你知道这种制度是什么吗？这种制度的建立是通过哪两次重要的国际会议及相关重要的条约建立起来的？ 条约中有关中国的规定分别是什么？这说明了什么？ 2．20世纪二三十年代，资本主义世界爆发了一场严重的经济危机，简述经济大危机的影响？ ，面对危机美国进行了怎样的“大胆试验”？该“试验”的最大特点、中心措施分别是什么？ 陈述这次“大胆试验”的影响？ 3．今天恐怖活动已对人类社会构成了严重的威胁，20世纪30年代笼罩着世界的恐怖力量是法西斯势力，其中德、日法西斯在对外政策上有什么共同特点？当今两国对待过去的那段历史的态度有何不同？ 4．1929到1933年世界上所有资本主义国家都患了“重病”，而此时，美国、德国和日本的“医生”分别开出了不同的药方进行救治，请你对“药方”和“药效”作出说明？从其解决之道和结果中你得到了哪些启示？ 我的自学问题（结合学习目标和现实生活提出一个最有价值的问题，问题要具备情境性、综合性、开放性） 我的小组问题 自我评价： 同伴评价 学科长评价： 组长评价： 教师评价： 忠诚 求实 规范 科学 协作 创新 学而不思则罔 ，思而不学则殆。——《论语》