第4次月考考后分析赵旭辉综述.ppt

振奋精神 奋起直追;一、1-4班总体分析;二、1-4班分数段比较;三、班级和年级前十名;四、班级和年级各学科第一名;进步最快的同学;名次（第3次）;优秀学生代表发言 ;五、月考后的反思;六、同学们在学习中存在的问题;七、重温前三次月考考后总结;（二）第二次月考的总结（关注细节，保持冠军心）;1.奋斗的人才有失败的权利； 2.研究成功更要研究失败； 3. 只有放弃才是真正的失败； 4. 只有能吃“苦”的人才能成功；;八、第四次月考考后总结;??? 有一次我走在路上偶尔听到两个学生的对话，堪称经典： 甲：嗯……这次月考我成绩很差，很对不起父母，这个月我一定要干点儿什么！ 乙：嗯，是得干点儿什么了！再不干点儿什么就不行了……可是干点儿什么呢？ 甲：嗯……反正得干点儿什么！… 很多人都是这样的。要是清楚地知道自己能做什么，该做什么，如何去做，很难想象有谁能够固执到“我都知道，但我就是不做”的地步。; 令人哭笑不得的是，人们往往拒绝做一些实际上有意义的事情，是基于“实用主义”。实际上，学习永远是无本万利、稳赚不赔的活动（也许有人不同意，这事儿实在难以争论）。很多人习惯于在行动之前一定要问一个“做这事情有什么用？”尽管这本身通常是没有错的，但是，在学习的时候问这个问题就很可能是不明智的了。;??? 浪费时间的最有效方法并非无所事事，而是“真诚地做错事”。我总觉得人在做错事情的时候很少是故意而为，一个人做错事和一个人丢钱包一样。 1) 他们都要最终都要独自承担损失； 2) 最终的损失都并非他们当初所愿。但是人们总是好像“身不由己”似的做错事情，甚至一错再错；无论最终多么懊悔愧疚，再遇到同样的境况却又重蹈覆辙。; 为什么会这样呢？说严重一点，是因为这样的人由衷地“不相信自然规律”。对个人成长来说，最重要的自然规律是什么呢？千万不要怀疑一个原则：“一切都靠积累。”为什么明明应该通过阅读扩充词汇量，但偏偏更多的人一定要背单词数而若干年后一无所获呢？为什么减肥的方法明明只有一个就是锻炼，但是偏偏更多的人选择节食或者各种各样的减肥药或者偏方最终几年之后越来越胖呢？因为某种意义上他们是“反自然”的，不相信、不尊重基本的自然规律。自然规律惩罚那些违背它的人的方式既宽厚又残忍，需要智慧才能理解：它会让那些违背它的人“绝不后悔”——无怨无悔地走向毁灭。 ;在选择该做什么的时候，一个屡试不爽的判断依据是，慎选“容易的”，别怕“困难的”。当脑子里闪出“更快”或者“更容易”之需求的时候，并不见得那就一定是错的，但是用“一切都靠积累”这个原则重新衡量一下肯定是没有任何害处的。并且如此衡量一番往往并不耗费太多力气，然而却往往会因此受益无穷。所谓“聪明总被聪明误”指的大概也是这种情况。 ;; 4.非常努力但努力得不够久;需要多久呢？在许多领域，都需要大约10年时间才能培养出专业技能。我很喜欢的一篇文章是《Teach Yourself Programming in Ten Years》， 任何领域的卓越成就都只能通过一生的努力来获得；稍低一点的代价也换不来。 ”（Excellence in any department can be attained only by the labor of a lifetime; it is not to be purchased at a lesser price.）为什么要那么久呢？答案是，因为有些阶段就是无法跨越。 ;（二）找准方向+坚持不懈=成功。; 半小时过去了，台下的人士渐渐地开始骚动了，一开始大家在窃窃私语，慢慢地有人觉得无聊了，陆续有人离场而去，但原一平还是自顾自地敲着铁球。 　　一个小时过去了，人越走得越多，最后，留下来的只剩零星几个人了。 　? “动了！”有人喊出了！　 　 ?“动了！”在场的人都看到了！　 ? 　 大铁球开始慢慢晃动了。又经过40分钟后，大铁球摇晃的幅度越来越大，这时候想让它停下来都困难了。 　　一件事情的成功往往需要一个较长时间的积累，但很多人在积累的过程中，忍受不住这种没有成功的煎熬，放弃了。最后剩下来的就是那些真正成功的。 ;（三）越放下越快乐;只要生命不息就要坚持到底;这一次小小挫折就是下一次巨大的成功 今天的不幸往往预示着明天的好运 当夜幕降临，我回想一天的境遇， 我总是心存感激 当我在精疲力竭时 我要抵制要放弃的想法 当我在学习中遇到困难时 我要一试再试直到取得哪怕一点点进步 我不因昨日的成功而感到满足 我也不因昨日的失败而感到气馁 ;我以青春的名义宣誓宣誓： 我要竭尽全力，始终如一， 我要永不放弃，再接再厉， 因