《公司的经营》教学设计方案.docVIP

《公司的经营》教学设计方案 ???????????????????????大同三中????? 魏莉 课题名称公司的经营科 　目政治年级高一教学时间一课时（45分钟）学习者分析高一学生在平时的学习和生活中积累了一定的经济生活知识，具备了一定的抽象概括能力，但不能自觉的把知识系统的联系在一起形成规律性认识。对企业、公司、破产等有一定了解，但不深入。讲课时要由浅入深，从简单的例子讲起。要让学生能自觉将知识点联系起来，增强自主学习的能力。? ? ? ? 教学目标一、情感态度与价值观 　 感受市场竞争的激烈，引导学生看到锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值，培养学生做锐意进取、诚实守信的人。二、过程与方法 1.教师是课堂教学的组织者和引导者，学生是课堂的参与者和主人翁。教师创设情境，为学生提供一个展现自我梦想与智慧的舞台，学生在自主探究与合作学习中获得知识，发散思维，彰显个性，培养能力。　三、知识与技能 1.识别公司的不同类型； 2. 理解公司经营与发展成功的主要因素，正确看待市场竞争所带来的企业兼并和企业破产现象。 　教学重点、难点重点1.公司制企业。2.公司经营成功的主要因素。 难点 1.区分有限责任公司和股份有限公司。2.企业兼并和破产 教学资源1、教师自制的多媒体课件。 2、上课环境为多媒体大屏幕环境。　? 教学过程? ? 教学活动11.导入新课： 列举出你所知道的国内外和省市著名的品牌及其生产的企业名称。千千万万个企业的生产和经营活动，各行各业的劳动者的辛勤劳动，为我们广大消费者提供了所需的商品和服务，推动着国民经济不断发展。企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。 ?教学活动2 　 ?推进新课 1．企业的特征是什么？（以营利为目的、向社会提供商品或服务、经济组织）中国航天工业总公司是不是企业？南京市人民政府、十运会组委会是不是企业？个体工商户是不是企业？ 2．各种企业都有一定的组织形式。现代企业主要的典型的组织形式是什么？ 3．材料一：南京同仁堂药业有限责任公司?? 该公司前身是北平同仁堂京都乐家老铺南京分号，于1926年开业。目前是南京市唯一一家以现代科技生产古方传统品种和综合新剂型，集科、工、贸为一体的中药大型企业，1995年被国家内贸部授予“中华老字号”的荣誉称号。1988年11月9日，南京同仁堂制药厂改制为南京同仁堂药业有限责任公司，公司由南京医药集团与南京同仁堂制药厂职工持股会共同投资，其中：南京医药集团持股65.9％，南京同仁堂制药厂职工持股会持股34.1％。公司目前拥有南京医药同乐药业有限公司、南京同仁堂科技发展公司、南京同乐机械厂、南京保健滋补品厂、南京同丰医药工贸公司、七家药店，营销网络遍布除新疆、西藏、内蒙以外的全国各省、市。 ??? 材料二：南京大陆鸽高科技股份有限公司?? 该公司由南京新港高科技股份有限公司、北京中科三环高技术股份有限公司等五家单位投资兴办，注册资金5980万元，公司的主导产品大陆鸽电动自行车和其它电动交通工具。公司现有年生产能力20万辆电动自行车生产线三条。产品形成6大系列40余种规格，销售网络遍布全国二十多个省市自治区建立销售网点1000余个，产品远销南北美洲、澳洲、亚洲的二十多个国家和地区，已成为国内最大的电动自行车生产商之一。 假如你被以上两家公司同时录用，你会选择哪家？请说明理由。 （形成意念） 1．公司的特点有哪些？（依法成立、由2个或者2个以上股东出资构成，按股份比例享有公司的资产收益、重大决策和选择管理者等权利、企业法人，依法独立享有民事权利和承当民事义务的企业组织，有自己名称和章程、组织机构——股东大会和董事会、总经理、监事会） 2．公司除了国有独资有限责任公司这种特殊形式以外，有两种基本的形式——有限责任公司和股份有限公司。这两种形式有什么共同点？（1、都是依法设立的企业法人；2、股东均负有限责任；3、公司均以全部财产对债务承担责任；4、公司组织均为股东大会和董事会、总经理、监事会；5、公司均有名称和章程。） 3．对照两种形式公司的不同点，说明你选择的理由。（公司规模、经营状况、产品市场前景、企业的信誉和形象等） （践行要求） 东航武汉有限责任公司由东方航空、武汉航空、均瑶集团和武汉高科控股集团有限责任公司4家共同出资，比例为东航、武航各40%，均瑶18%，武汉高科2%。东方航空武汉有限公司为独立法人，是东航股份公司的又一家子公司，该公司成立后将统一使用东航的航徽、代码、服务标识，在企业管理与服务标准方面将快速与东航接轨。 我国为什么要鼓励非公司制国有企业实施公司制改革？（公司制的优点：独立法人地位、有限责任制度、