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第7课 战国时期的社会 化 变 总第八课时 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 单元学时：六课时 欣源中学：杨宪亮 制作时间：2016年9月17日 1、战国七雄，商鞅变法（重点） 2、都江堰（重点、难点） 友情提示：先自己阅读课文，疑难问题标记清楚，我们共同探讨。 回顾复习：上节我们学习了春秋时期的有关内容，这一时代的主要特征是？ 王室衰微，诸侯争霸。 公元前770年－公元前476年 公元前475年－公元前221年 秦 魏 赵 燕 齐 楚 韩 田氏代齐 三家分晋 一、 战国七雄——相互兼并 1、七国 形成 三家分晋：赵、魏、韩 春秋原有的国家：齐（田氏 代齐） 楚、秦、燕 2、七雄 （名称、位置） 秦 魏 赵 燕 齐 楚 韩 战国形势图 秦 魏 赵 燕 齐 楚 韩 齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 东 南 西 北 上中下 同时并存 战国七雄是如何形成的？这一时期有哪些著名的战役？这些战役的胜利都和哪些策略或典故有关？ 时期 主要 战役 交战 国家 典故 影响 桂陵之战 马陵之战 长平之战 魏－赵、齐 魏－齐 秦－赵 围魏救赵 纸上谈兵 减灶计 齐国强大起来 东方六国无力抵御秦军的进攻 魏国遭重创 战 国 赵 齐 桂陵 大梁 庞涓，快回来！！ 魏 救命啊！ 孙膑，孙武的后代，大致与商鞅、孟轲同时，为战国时兵法家。他曾与庞涓同学兵法，当庞涓作魏惠王将军时，忌其才能，把他骗到魏国，处以膑刑，故称孙膑。后经齐国使者秘密载回，被齐威王任命为军师，协助齐将田忌，设计大败魏军于桂陵、马陵。著有《孙膑兵法》一书。 孙膑命令进入魏国境内的齐军第一天埋设十万个做饭的灶，第二天减为五万个，第三天减为三万个。庞涓查看齐军留下的灶后非常高兴，于是只带领精锐骑兵日夜兼程一直追到马陵，中了埋伏，兵败自杀。经此一战魏国元气大伤，失去霸主地位，而齐国则称霸东方。 我离间！ 白起 廉颇 我坚守不出！你能奈何？ 赵王 赵括取代廉颇！ 赵括 我天下无敌！ 纸上谈兵！ 赵括 战国铜壶 比一比 城濮之战 （春秋时期） 长平之战 （战国时期） 军队规模 晋：2万　楚：4万 秦活埋赵军40多万 持续时间 一天之内 三年 用兵谋略 退避三舍 反间计 战争结局 晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主 赵军大败，东方六国再无法抵御秦的进攻 春秋与战国战争的不同点 春秋的争霸 1、兵力较少，往往一天就能决定胜负。 2、强者通过召集会盟确立霸主地位 战国的兼并 1、规模大，兵力多，区域广，时间长。 2、强者吃掉弱者，实现统一的目的。 军队数量： 称霸方式： 春秋时期和战国时期战争体现出的时代 特征有何不同？ 时期 目的 规模 影响 春秋 战国 会盟 称霸 兵力少在短时 间内决定胜负 出现一些疆域 较大的国家 兼并 统一 兵力多，时 间长，死伤多 国家逐渐 趋向统一 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 合纵: 合众势以攻一强 为什么六国合纵抗秦不能成功？ 燕 赵 齐 魏 韩 楚 秦 连横: 事一强以攻众弱 兴修水利 —“三变” 铁制工具和牛耕的推广—“一变” 变法运动 —“二变” A、北京人的石器 B、河姆渡人的骨耜 C、商周时期的青铜器 如果给你一块实验田，让你亲手耕种，你会选用哪种农具？为什么？ E、战国时期的铁制工具和牛耕进一步推广 D、春秋后期的铁农具和牛耕出现 铁制工具和牛耕的使用，是春秋时期生产力水平提高的重要标志。 铁制工具和牛耕进一步推广，使战国时期社会生产力水平不断提高。 劳动工具的革新： 原始社会早期 打制石器 原始社会中期磨制石器 原始社会晚期 出现青铜器 奴隶社会（春秋）后期 出现铁农具和牛耕 奴隶社会（夏、商、西周）时期 青铜器发达 铁农具和牛耕： 出现： 进一步推广： 劳动工具的革新： 铁制工具和牛耕的推广—“一变” 你能说出，铁农具为什么能较快推广吗？ 战国时的铁矿山达三十多处，规模较大的冶铁场，工匠多达数百处。 ——《山海经》 我国古代农业生产工具的更替过程如何？ 石器——青铜器——铁器 铁农具为什么能较快的推广？ 1、比石农具和青铜农具有优越性，具有硬度大、不易磨损等优点，，更符合生产发展需要。 2、当时冶铁技术进步，能生产出大量的铁农具。 牛耕进一步推