记叙文之构思讲述.ppt

记 叙 文 之 构 思 宋朝招考宫廷画师，曾先后出过两个题目：《深山藏古寺》和《踏花归来马蹄香》。分别有两幅画胜出，一幅画的是崇山峻岭之中，一条小径曲曲折折，一股清泉飞流直下，一个老态龙钟的和尚，正挑了水桶在泉边舀水；另一幅画的是一匹骏马奋蹄疾驰，马蹄边飞舞着几只小蜜蜂。画中没有寺，但那泉边舀水的老和尚却让人分明感到深山中藏着的古寺；画中没有花，但那追逐马蹄的小蜜蜂却使人依稀嗅到踏花处散发的花香。写文章也是一样，只要构思一新，就会“妙文”顿出。 1、从第三、第四构思中选材 构思就是写文章时运用心思，构思新颖就是力求独辟蹊径、新颖别致、不落窠臼，言他人所不能言，写他人所不能写。 当我翻开《乌蒙矿工》，当我看见一副副陷在乌黑中的面孔，当我看见老矿工脸上纵横的黑色沟壑，当我看见小矿工黑乎乎的已经失去光泽的脸——这些照片只有黑白二色，犹如炭笔画的素描。但这就是他们真正的颜色，他们的生活只有黑白二色，怎可能如我们般万紫千红？ 　 周奇元，我记得这样一个名字，照片上的他看起来不过十岁年龄，与我的表弟相仿。表弟是家里的独子，他可爱、天真，人见人爱。然而到了周奇元身上，我却看不到这般年岁的孩子的一切妄想和天真在他和原煤一样黑的眼里有着百分之一二的体现。照片里的周奇元在吞云吐雾，十岁的他烟瘾极大，给他一根烟，他一口气能吸掉三分之一。从边角注释上，我还知道了周奇元是家里最小的孩子，然而无奈却要到煤窑上赚钱贴补家用，工人们惟一的欢乐便是在收工后喝酒、抽烟，于是周奇元便也学着……读到这我不禁要落泪——喝酒？吸烟？他还是未成年人！ 　 但他同时是一个矿工，每天要让煤从自己身边倾泻而下，浑身是煤粉留下的乌黑，这样也就遮掩掉了他的圆脸上的稚气，磨洗了他出生时和我们一样的憧憬…… 　　　 乌黑的煤磨出了“周奇元”这个名字的老成和粗俗，而不是城市里我们彩照的艳丽、名字的富贵浮华——惨淡黑白！ 　　　 复杂地注视着那张图片，周奇元的双眼茫然地望着远方。 　　　 那一次，我读懂了他，读懂了他们——矿工们。 　　　 当我们在走进考场前畏惧地想着希望的时候，课堂里走神想着放假在哪里玩的时候，矿工们已经在“现在”里挣扎了许久。 　　　 我们有“未来”，他们却只有“现在”，因为“现在”才是“生存”。 　　　 而“生存”在他们只是挖煤，因为不挖煤就没有生存。既无法生存怎么去想教育，怎么去想未来。 　　　那些对未来美好的梦，即便有，也被黑色吸收埋葬。 　　　 我读懂了。 　　　 当被矽肺病折磨着要跪着死去的矿工的眼泪流淌而下的时候，我明白了。 　　　 请让我们，找到他们的未来，背负着这“两份未来”在长大，然后还给他们。 　　　 我读懂了，因为我们同是生命，当生命痛苦的时候，一个生命会去寻找另一个生命。他们的沧桑，他们的复杂，他们的黑白不再与我们的彩色相去很远的！ 2、从作文题的反义角度选材 如一个作文题《尊重》，从正面取材一般都会选取正面描述人与人之间如何互相尊重的材料，此时单从选材的角度看，材料就不会很新。如果能够从“尊重”的反义（如“轻视”、“鄙视”、“讥讽”等）角度选材，从材料方面就会脱颖而出。 3、打破与重组 打破事件讲述的自然顺序，并按照艺术规律对之进行重新组合。 截取事件中最能表现主题的部分，用插叙、倒叙、补叙等技巧 把其它部分合理地安排在相应的位置上。 4、关注生活和社会热点问题 大家要永远对生活充满关注的热情，时时关注社会生活中的最热点，不断从电视、网络、书刊、音乐等媒体获得新鲜的信息，比如：春晚、NBA、超女、快男、青海玉树大地震、四川广东洪灾等。 我们还要学会关注身边的生活，炼就一双“慧”眼，善于发现和捕捉那些最能反映社会生活和时代变革的人、事、物的细微变化，如：爷爷学会了发短信，奶奶也上网了，爸爸也炒股了，妈妈的头发变成了“彩发”，校园里流行“帅哥”“靓妹”……这些发生在我们身边的事情，只要稍加留意，把这些变化写到我们的文章中去，我们的文章读起来就会鲜活地反映时代的发展，溢满时代的光彩，让人耳目一新。切记“隔夜好茶不好喝，干花不如鲜花香”。 上海题目:《我想握住你的手》话题分析：想握住谁的手？为什么？想要感激他（们），还是安慰她，还是……？是农民工，还是我们的老师，还是我们的父母？编一个什么样的故事表达对他们的何种感情？ 写作构思：（1）表达对与父母的感激之心——通过记忆中母亲手的变化，表现子女对于母亲的感愧之情。（2）改写《雨霖铃》——执手相看泪眼，执子之手与子偕老。当然写送朋友，通过回忆体现自己与朋友的真挚感情，表达依依不舍之情也可。（3）或者从现代生活的强节奏，