化学下学期复习知识梳理.docVIP

知识梳理（一） 俗名、学名、颜色、化学式及分类 　 俗名及分类 学名 化学式 颜色 1 铜绿---纯净物 碱式碳酸铜 Cu2(OH)2CO3 浅绿色 2 纯碱---纯净物 碳酸钠 Na2CO3 白色 3 食盐---混合物 氯化钠 NaCl 白色 4 胆矾、蓝矾---纯净物 五水硫酸铜 CuSO4?5H2O 蓝色 5 大理石、石灰石---混合物 碳酸钙 CaCO3 白色 6 生石灰---纯净物 氧化钙 CaO 白色 7 熟石灰、消石灰---纯净物 氢氧化钙 Ca(OH)2 白色 8 石灰浆、石灰水---混合物 氢氧化钙 Ca(OH)2 　 9 烧碱、火碱、苛性钠---纯净物 氢氧化钠 NaOH 白色 10 酒精---纯净物 乙醇 C2H5OH 无色液体 11 醋酸、---纯净物 乙酸 CH3COOH 无色液体 12 冰醋酸---纯净物 乙酸 CH3COOH 白色固体 13 天然气、沼气---混合物 甲烷 CH4 无色气体 14 水煤气---混合物 　 CO、H2 无色气体 15 干冰---纯净物 二氧化碳 CO2 白色固体 16 蒸馏水、---纯净物 水 H2O 无色液体 冰---纯净物 无色固体 水蒸气---纯净物 无色气体 17 铁锈---混合物 氧化铁 Fe2O3 红色固体 18 草木灰---混合物 碳酸钾 K2CO3 白色 19 盐酸---混合物 氢氯酸 HCl 无色液体 20 波尔多液---混合物 硫酸铜和氢氧化钙 　 知识梳理（二）（06.5.27） 为化学预赛、复赛整理 1．“绿色化学工艺”是预防污染的手段，其理想状态是反应物里的原子全部转化到欲制取的产物中。下列反应类型中，一定属于“绿色化学工艺”的是--------（ ） A 置换反应 B 化合反应 C 分解反应 D 复分解反应 2．从人类利用金属的历史来看。先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用是近百年的事，这个先后顺序跟下列因素有关的是--------（ ） ① 地壳中金属元素的含量 ② 金属活动性顺序 ③ 金属的导电性 ④ 金属冶炼的难易程度 ⑤ 金属的延展性 A ①③ B ②⑤ C ③⑤ D ②④ 3．“厨房化学”可理解为利用家庭生活用品来做化学实验，对化学进行学习和探究的活动。下列实验不能在“厨房化学”中完成的是 -----（ ） A 探究铁制品在什么条件下易生锈 B 蛋壳能否溶于酸 C 鉴别食盐和纯碱 D 检验自来水是否含氯离子 4．下列几种溶液久置于空气中，溶质成分不变，但溶质的质量分数减小且溶液质量增加的是------（ ） A 浓硫酸 B 浓盐酸 C 浓硝酸 D 石灰水 5．下列操作能使溶液的pH显著降低的是-----（ ） A 向Na2SO4 溶液中加入BaCl2溶液 B 向H2SO4 溶液中加入NaOH C 向澄清石灰水中加入稀盐酸 D 向BaCl2溶液中加入NaCl溶液 6．La(镧)是一种活动性比锌还强的金属元素，它的氧化物La2O3所对应的碱La(OH)3难溶于水，而LaCl3、La(NO3)3都溶于水。下列各组物质能直接反应制得LaCl3的是（ ） A La与盐酸 B La2O3与 AgCl C La(OH)3与 MgCl2 D BaCl2与 La(NO3)3 7．已知完全中和一定量的某稀盐酸需ag质量分数为4%的NaOH溶液，若改用ag质量分数为4%的KOH溶液，则反应后溶液的PH----（ ） A 大于7 B 小于7 C 等于7 D 无法确定 8．如图所示，向该装置中慢慢加入X，可观察到 气球逐渐膨胀，再慢慢加入Y，又看到气球逐渐变小，X 、Y分别为-----（ ） A 盐酸、硫酸铜溶液 B 盐酸、氯化钙溶液 C 硫酸、氢氧化钡溶液 D 硫酸，氯化镁溶液 9．已知置换反应：A + B → C + D ⑴ 若D为氢气，B为稀硫酸，则A的选择应满足的条件是 ⑵ 若D为铜，化合物B的物质类别可能为 （填“酸”“盐”或“氧化物”） 10．谋课外活动小组为了对“蜡烛燃烧前后各物质质量之和是否会发生变化”的问题进行探究，设计了实验探究的一般步骤，请补充完整。 ⑴ 提出假设： ⑵ 收集、整理资料：① 蜡烛燃烧需要氧气，生成二氧化碳和水 ；② 氧气、二氧化碳等为气体；③ 实验必须在密闭容器中进行。 ⑶ 设计并进行实验： ⑷ 分析现象并得出结论：