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2014年辽宁省职业院校学生护理技能比赛通知 各参赛学校： 现将辽宁省2014年职业院校学生护理技能比赛规程（讨论稿）发给你们，希望各参赛学校认真研究。大赛组委会预备在4月9日下午1时在辽宁卫生职业技术学院召开赛前说明会，请各参赛学校指派一名指导教师与会。 联系人：孙翊翔 电话 刘亚莉 电话 辽宁省职业院校技能大赛组委会 2014年3月29日  2014年辽宁省职业院校护理技能大赛 赛项规程（高职组 讨论稿） 一、竞赛目的 通过竞赛，全面考察参赛选手的基础护理技术操作水平、评判性思维能力及职业素养；引领高等职业学校适应行业现状及技术发展趋势，推进护理专业的教育教学改革；搭建校企合作培养高素质技能型人才的平台；提升社会对职业教育的认可度。 二、竞赛内容与参赛对象 （一）竞赛内容 本赛项以临床工作任务为导向，按照临床护理岗位工作要求，对病人实施连续的、科学的护理。竞赛分别设置理论考试和技能考核2部分。理论考试——选手根据给出的案例对病人现状进行评估，列出主要护理问题和护理措施；技能考核——在抢救室，选手连续实施4项护理技术操作。 1.竞赛路径及要求 理论考试——参赛选手首先对给出的1份临床案例，进行独立思考分析，以书面形式写出主要护理问题（3个）；并针对首优护理问题，列出主要护理措施（4条）（按总分的10%记入该参赛选手的个人成绩）。技能考核——选手按抽取的参赛号进入抢救室，独立连续完成单人徒手心肺复苏（包括心电图判读）、静脉输液（静脉留置针）、置胃管和外伤包扎4项临床护理技术操作（按总分的90%记入该参赛选手的个人成绩）。 站点一：急救护理 参赛选手能够运用单人徒手心肺复苏技术，成功恢复心跳、自主呼吸和意识。 站点二：输液治疗 参赛选手能够根据患者治疗需要，正确实施密封式静脉输液技术。 站点三：置胃管 参赛选手能够根据患者治疗需要，正确实施鼻饲技术。 站点四：外伤包扎 参赛选手能够根据患者治疗需要，正确实施外伤换药包扎技术。 2.参考书 人民卫生出版社出版的本科《内科护理学》（第5版），主编尤黎明、吴瑛；《外科护理学》（第5版）主编李乐之、路潜。 3.使用器材 （1）单人徒手心肺复苏术：在医学模型人上进行操作。使用上海弘联医学科技集团高级心肺复苏模拟人,型号：GD/BLS10500。 （2）密闭式静脉输液技术：与模拟病人沟通，在仿真手臂上进行操作。使用上海弘联医学科技集团完整经脉穿刺手臂模型,型号：GD/HS39。 （3）置胃管技术：使用天堰医教科技开发有限公司鼻胃管与气管护理模型人，型号：NUS0300067ADC。 （4）外伤包扎技术：使用天堰医教科技开发有限公司外伤缝合包扎展示模型，型号：SU0300027ADC。 （二）参赛对象 2014年辽宁省高等职业院校护理专业的在籍学生。 三、组队 各参赛对领队1名，指导教师1—2名，参赛选手3名。 四、比赛场地设施、实验设备 1.比赛场地 比赛场地设于辽宁卫生职业技术学院护理实训中心：设有工作人员休息室、选手赛前及赛后休息室、比赛抽签室、比赛物品准备室、分项比赛室、分数统计室、申诉仲裁室。 2.比赛设备及物品 操作项目 承办学校设备及物品准备 单人徒手心肺复苏（成人） 高级心肺复苏模拟人（上海弘联，型号：GD/BLS10500）、按压床、治疗车、脚踏板、治疗盘、治疗碗、弯盘、纱布块、手电筒、挂表、笔、手消毒液及架、抢救记录单、污物桶及袋。 密闭式静脉输液 输液器（套装） 完整静脉穿刺手臂模型（上海弘联，型号：GD/HS39）、输液泵、输液架、治疗盘、皮肤消毒液（安尔碘）、无菌干棉签（一次性）、0.9 %氯化钠(250ml塑料瓶)、输液器（单头）、输液瓶贴、静脉留置针1套、透明敷贴、5ml注射器、0.9%氯化钠（100ml）、输液执行单、输液执行记录卡、止血带、治疗巾、小垫枕、输液胶贴、弯盘、治疗车、洗手液、锐器盒、医疗垃圾筒、生活垃圾筒、剪刀。 置胃管 鼻胃管与气管护理模型人（天津天堰，型号：NUS0300067ADC）、治疗盘、治疗碗、一次性胃管包（扬州众仁医疗器械有限公司）、压舌板、石蜡油、棉签、胶布、记录单、笔、橡胶圈、别针、拔管盘、弯盘、手套、纱布、治疗车、洗手液、锐器盒、手电筒、医疗垃圾筒、生活垃圾筒。 外伤换药 外伤缝合包扎展示模型（天津天堰，型号：SU0300027ADC）， 治疗盘、无菌治疗碗2只、敷料镊2把、乙醇和无菌生理盐水棉球若干、药纱条和无菌纱布、胶布、棉签、弯盘、治疗巾（一次性换药包）、无菌生理盐水、松节油、治疗车、洗手液、医疗