（2016年秋季版）湖南省邵东县七年级历史下册第七单元第28课北宋的统治导学案（无答案）岳麓版.docVIP

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2017-04-07 发布于河北
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（2016年秋季版）湖南省邵东县七年级历史下册第七单元第28课北宋的统治导学案（无答案）岳麓版

北宋的统治 xxx“三学四导”导学案? 主备人：xxx 审核人：时间： 2017 年下学期课型年?级七课时 1 科目历史课?题第28课北宋的统治学习目标知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。重点难点 1.北宋的建立与中央集权的强化 2.重文轻武的国策导学过程主讲人备课自主预学情趣导入：明确目标，个性导入宋太祖为加强中央集权在政治上采取哪些措施？提示：控制军权。“兵不识将，将不识兵” 强化君权。宰相权力一分为三：行政、军事和财政文官任地方知府、知州，三年一换集中财权，财赋收入归中央自主预习单：一、北宋的建立与中央集权的强化 1.北宋建立:960年,_______在陈桥驿发动兵变,建立北宋,定都_____,他就是宋太祖。互助探学探究导研：合作探究，互助研讨宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。” 武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？总结导评：精讲点拨，归纳总结 1.宋太祖：为防止唐末以来武将专横的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。 2.宋太宗：继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。提高拓学应用导思：学以致用，巩固拓展　教后评价教学反思 2