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专题:代数式及求值同类项去括号
专题三:代数式及求值 ※1、代数式的概念:用运算符号(加、减、乘除、乘方、开方等)把数与表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。注:单独的一个数或一个字母也是代数式。 注意:①代数式中除了含有数、字母和运算符号外,还可以有括号; ②代数式中不含有“=、、、≠”等符号。等式和不等式都不是代数式,但等号和不等号两边的式子一般都是代数式; ③代数式中的字母所表示的数必须要使这个代数式有意义,是实际问题的要符合实际问题的意义。 ※2、代数式的书写格式: ①代数式中出现乘号,通常省略不写,如vt; ②数字与字母相乘时,数字应写在字母前面,如4a; ③带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数后与字母相乘,如应写作; ④数字与数字相乘,一般仍用“×”号,即“×”号不省略; ⑤在代数式中出现除法运算时,一般按照分数的写法来写,如4÷(a-4)应写作; 注意:分数线具有“÷”号和括号的双重作用。 ⑥在表示和(或)差的代差的代数式后有单位名称的,则必须把代数式括起来,再将单位名称写在式子的后面,如平方米 ※3、代数式的系数: 代数式中的数字中的数字因数叫做代数式的系数。如3x,4y的系数分别为3,4。 注意:①单个字母的系数是1,如a的系数是1; ②只含字母因数的代数式的系数是1或-1,如-ab的系数是-1。a3b的系数是1 ※4、代数式的项: 代数式表示6x2、-2x、-7的和,6x2、-2x、-7是它的项,其中把不含字母的项叫做常数项 注意:在交待某一项时,应与前面的符号一起交待。 5、求代数式的值的一般步骤: (1)代入。将指定的字母数值代替代数式里的字母,代入数值时,必须将相应的字母换成数值,其他的运算符号,原来的数字都不能改变,对原来省略的乘号应还原。 (2)计算。按照代数式指明的运算计算出结果,运算时应分清运算种类及运算的顺序,按照先乘除,后加减,有括号的先算括号的顺序进行。 6、求代数式值的一般方法:(1)直接带入求值,(2)整体带入求值 7、对于比较复杂的代数式,往往需要先化简再求值. 代数式书写 一、选择题 1.下面选项中符合代数式书写要求的是(? ) A ???B 牋牋C? 牋燚 ? 2.火车速度是千米/小时,则分钟可行驶(??? ) A ?千米?? B 千米??? C? 千米?? D 千米 3.用代数式表示“与的差的2倍”正确的是(??? ) A 牋燘 2倍牋牋牋C?2正确的是牋?D ?2 4.某种品牌的彩电降价30%以后,每台售价为元,则该品牌彩电每台原价应为(?? ) ?A 元?? B 元????? C? ?元?? D 元 二、填空题?? 1.如果圆锥体的底面半径为,高为,则圆锥体的体积是_______; 2.一个长方体的长、宽、高分别是、、,则这个长方体的表面积是_______; 3.一所小学,女教师人数占教师总人数的90%,男教师人数是,这所学校教师的总数是_______; 4.代数式的项是_______和_______,它们的系数分别是_______和_______. 代数式求值 1、当时,求代数式的值。 2、 已知是最大的负整数,是绝对值最小的有理数,求代数式的值。 3、已知,求代数式的值。 4、 已知,求代数式的值。 5、 当时,代数式的值为7;当时,代数式的值为多少? 6、 已知当时,代数式的值是10,求时,代数式的值。 专题四:同类项及去括号 ※8、同类项: 所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。 注意:①判断几个代数式是否是同类项有两个条件:a.所含字母相同;b.相同字母的指数也相同。这两个条件缺一不可; ②同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关;③几个常数项也是同类项。 ※9、合并同类项: 把代数式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。 ①合并同类项的理论根据是逆用乘法分配律; ②合并同类项的法则是把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变。 注意: ①如果两个同类项的系数互为相反数,合并同类项后结果为0; ②不是同类项的不能合并,不能合并的项,在每步运算中都要写上; ③只要不再有同类项,就是最后结果,结果还是代数式。 ※10、根据去括号法则去括号: 括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不改变符号; 括号前面是“-”号去掉,括号里各项都改变符号。 ※11、根据分配律去括号: 括号前面是“+”号看成+1,括号前面是“-”号看成-1,根据乘法的分配律用+1或-1去乘括号里的每一项以达到去括号的目的。 ※注意: ①去括号时,要连同括号前面的符号一起去掉; ②去括号时,首先要弄清楚括号前是“+”号还是“-”号; ③改变
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