臨沂七中创建书香校园活动方案稿.docVIP

临沂七中关于创建“书香校园”活动 实施方案 ? 一、活动目标 ??以创建学习型校园为目标，弘扬中华民族优秀的读书传统，广泛传播读书学习理念，使学生真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人，在年级内兴起读书学习热潮，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的年级文化氛围，进一步提升全校学生的综合素养， 二、活动主题?好书相伴 书香致远 三、活动宣传口号?? ?1、获取知识，三分在课内，七分在课外。? ? 2、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。?? 3、与书本为友，与大师对话。?? 4、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。?? 5、营造书香氛围，打造人文年级。 四、活动组织机构? ?组　长：苏振北 ?? 副组长：周现光 周振启 范建宾 田洪军 葛祥伦 金现瑞 ? 组　员：全校各处室、年级负责人 五、活动时间?2008年?5月20日开始至学期结束。六、活动对象?? 全校师生 七、主要活动 ???? （一）“让读书成为习惯，让书香飘满校园 ”读书活动 学校将开展创建“书香校园”启动活动，向全体学生传达活动方案，并由语文教师作专题讲座。年级将给每班印发一份高中生必背古诗词目录（复习），印发一份语文新课标必读课外阅读书目，印发一份中学生课外阅读选读书目，语文老师要指导学生利用课余时间，根据推荐书目（也可以自己选择），认真阅读至少一本文学名著，做好不少于1000字的读书笔记，写好不少于800字心得体会（读后感），力求读完，读懂，读透。语文老师要做好整个阅读过程的督查工作，并指导语文课代表如实填好读一本书活动反馈表。 (二)“青春·读书”黑板报主题评比活动 各班要紧扣“激扬青春，发奋读书”的主题出好本次黑板报特刊。 (三)第一届“十大小作家”评比活动 1、评比内容和形式:各班选派5名代表参第一届“十大小作家”评 比大赛，比赛采取现场写作形式，命题内容由评委老师确定。 2、比赛时间和评分标准:比赛时间定于6月10日晚自习7：20--9：20， 地点为阶梯教室，具体评分标准由评委老师确定。 3、奖项设置：取前10名作为一等奖，同时荣获第一届学校“十大小作家”称号，另取20%作为二等奖，40%作为三等奖。 （四）经典重读文学交流活动 各年级组织部分老师和学生在校园广播站开展读书经验交流活动，各班级力争开展各种形式的读书主题班会交流活动。?? （五）美文吟颂活动 各处室、各年级可报一至两个美文片断，不限体裁与人数，现场配乐朗诵。语文老师负责指导。 （六）展览评比活动 设三个展项：摘录名著名言书法展、读书笔记展、名著插图展。地点设在学校美术馆。 （七）班级图书角 各班自行设置图书角，发挥集体智慧，选好图书管理员，管好用好班级图书。 八、活动对学生个人要求 （一）课间、课余时间，远离粗俗，拒绝浅薄，多“侃”名著，多“侃”阅读心得； （二）用实际行动，设计好自己的阅读跟踪档案，充实自己人生，“用读书的厚度提升人生的高度”； （三）拥有自己“精神财富”的仓库——拥有书刊、自己的藏书。 （四）积极参与各项读书活动，共创“书香校园”。 九、评比表彰总结阶段 　　 （一）各项活动按班级按项目,根据参赛数,评出单项一、二、三等奖若干。 （二）组织评选“书香年级”及“校园读书之星”（根据在图书馆借阅量和各项活动获奖情况）。“书香班级”优秀组织奖6名，“年级读书之星”10名。 （三）奖励办法：获个人、团体奖者，发给奖状、奖品。　　 注：本活动比赛时间若有改动将另行通知，不到之处敬位请各师生多提宝贵意见。 书香校园活动领导小组 二OO八年五月二十日 - 3 -