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1 烟台大学法学院文件 院教字【2014】第 01号 烟台大学法学院 关于毕业论文工作的有关规定 毕业论文是毕业前学生进行全面综合训练，培养学生综合素质、创新意识和创新能力的 一个重要的实践性教学环节。为了规范我院毕业论文工作，全面提高毕业论文质量，根据《烟 台大学关于毕业论文（设计）工作的有关规定（试行）》特制定本规定。 一、组织管理 （一）毕业论文工作在法学院学术委员会的监督下进行，由主管教学的副院长具体负责， 由教务办公室和各个学科组具体实施。 （二）院学术委员会主任由院长或资深教授担任，组成人员为具有教授职称的教师。院 学术委员会负责毕业论文指导和一次答辩工作的领导、监督和二次答辩工作的进行，解决论 文指导和答辩工作中重大问题。 （三）主管教学院长职责： 1.对每年的毕业论文工作进行动员、组织和安排。 2.对全院毕业论文工作进行监督和检查，发现问题及时整改。 3.对毕业论文相关工作进行汇总和总结。 （四）教务办公室职责 2 1.安排布置毕业论文工作，组织学生选题。 2.审定毕业论文选题和任务书，统一安排指导教师和评阅教师。 3.做好有关毕业论文工作的存档工作和报送工作。 （五）学科组职责 1.对涉及本学科组的毕业论文工作进行督促和检查。 2.成立本学科组答辩小组，报送院里备案。 3.负责本学科组论文工作的前期、中期和后期的安排和总结工作。 4.将有关毕业论文工作的档案报送教务办公室备案。 二、基本要求 毕业论文的基本教学目的是培养学生综合运用大学阶段所学的基本理论、基本知识和基 本技能，分析与解决实际问题的能力，培养学生初步具有从事科学研究工作的能力。因此， 在毕业论文中应注意培养学生独立工作的能力和重视开发学生的创造力，尤其是要着重培养 以下几个方面的能力： 1.解决实际问题的能力及初步的理论研究能力。 2.查阅文献资料、调查收集信息的能力。 3.独立思考，认真钻研，提出方案并论证方案的能力。 4.外文阅读、计算机应用能力。 5.语言表达、思辨能力。 三、选题 毕业论文的选题应遵循下列原则与要求： 1.选题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，体现本专业基本的训练内容，有利 于巩固、深化和扩充学生所学知识，能使学生受到全面的锻炼。 3 2.选题应尽可能与社会政治、经济、文化实际需要相结合，与教学、科研、生产、社会 实践等任务相结合，以促进学、研、产的有机结合，增加课题的应用价值。课题来源可以是 教师的部分科研任务，企事业单位的社会委托课题，也可以是教师或学生富有创新和实际意 义的自拟课题。 3.选题类型可以多种多样，并且在分配或选题时应贯彻因材施教的原则，使学生的创造 性得以充分发挥，也有利于课题成果的高质量。不论哪种类型，都应与学生的知识结构相匹 配，并应与社会实际紧密配合，具有一定的实用价值及前瞻性。 4.选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工 作能力。 5.选题的深度、广度和难度要适当，内容既要结合实际有一定的探索性，又要贯彻“少 而精”的原则，工作量不宜过大，学生在规定的时间内经过努力能按时完成。 6.毕业论文要严格做到一人一题。 四、工作程序 （一）确定题目及指导教师 毕业论文（设计）的具体工作由教学秘书负责，并在学生选题前一个月提出工作计划（包 括指导教师、选题、要求、分组、进度安排、工作地点等），报主管教学领导审批。主管教 学领导组织教学工作指导委员会成员，统一审定各教师上报的选题并适时组织有关人员研究 落实各方面的准备工作。 经讨论审定后确定符合条件的题目和指导教师，在第七学期第14周予以公布。学生应主 动与指导教师联系，在第七学期期末完成论文选题提纲的提交和审定工作，未完成选题提纲 提交的，指导教师有权不予同意参加答辩。 教务办公室于教学执行计划中规定的毕业论文（设计）开始后的第一周内将《烟台大学 毕业论文（设计）选题情况一览表》报送教务处。 （二）动员 毕业论文开始前，主管教学领导负责对全体教师进行毕业论文动员。组织师生学习本管 理规程，明确职责及要求，安排必要的指导培训和专题讲座。 （三）写作及检查 在毕业论文写作过程中，学生应至少面见导师三次以上，对于不符合要求的学生，指导 4 教师有权不予同意参加答辩。严禁抄袭，对于情节严重者，指导教师有权不予同意参加答辩。 各级管理组织进行前、中、后三个阶段的检查。 1.前期：检查指导教师到岗情况，课题进行的必要条件是否具备、安排是否合理，任务 书是否下达到每位学生。 2.中期：组织毕业论文中期检查，着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业论文 工作中存在的困难和问题，并采取必要、有效的措施解