汕頭语文二模试题目.docVIP

绝密★启用前 试卷类型：A 汕头市2009年高中毕业班学生学业水平考试试题（第二次） 语 文 本试卷分两部分，共8页，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 ⒌ 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（共24分） 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，每组的读音完全相同的一项是 A.叱咤/榨取 荟萃/沉醉 友谊/肄业 秩序栉风沐雨朔风癖臧否人物炽热谙万马齐喑，。填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是今之从政者殆而 A．今孔丘得据土壤土壤 B．今之从政者殆而殆 C．景行行止景行 D．大路学者宗之宗 A．①夫子之道至大夫道之不也 B吾何此凤兮凤兮，何德之衰 C．①使知者而必行 ②中国言六艺者折中于夫子 D．①则陈、蔡用事大夫危矣 ②当时则荣，没则已焉 7．下列各组句子中，属于句式相同的一项是 A．孔子贤者 人之不我信也B．今楚，大国也来者犹可追也C．昭王乃止/ 是吾丑也D．孔子布衣非楚之福也 A．楚昭王要聘用孔子，陈、蔡两国当权的大夫们害怕孔子被楚国重用，会对自己不利，就一同派遣一些服劳役的人把孔子和他的弟子包围起来。 B．陷入困境，孔子颇有感慨，弟子颜回认为，老师的学说极为博大，天下没有人采纳，是很遗憾的事，但没有关系，更能显出君子的本色。 C．楚令尹子西D．司马迁对孔子心存敬仰，读孔子有关著作，并到了山东，拜访孔子旧居，流连不已。指出孔子的学说世代流传，孔子是至高无上的圣人。 第二部分（共126分） 9．断句和翻译。 ⑴ 用“/”给文言文阅读材料中画曲线的句子断句。（4分） 楚 之 祖 封周 号 为 子 男 五 十 里 今 孔 丘 述 三 五 之 法 明 周 召 之 业 王 若 用 之 则 楚 安 得 世 世 堂 堂 方 数 千 里 乎 夫 文 王 在 丰 武 王 在 镐 百 里 之 君 卒 王 天 下。 ①不得行，绝粮。从者病，莫能兴。有是哉颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰①，棋未收，叹新丰孤馆②人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。 　 注：①灯花：油灯结成花形的余烬。②新丰孤馆：新丰是汉高祖思念故乡丰邑而建的，唐初中书令马周贫贱时，曾宿新丰的旅舍，备受店主人冷落。 白露横江，水光接天。 ， 。（苏轼《赤壁赋》），，儿女共沾巾！（王勃《送杜少府之任蜀州》） 谈“中国式文化创新” 吴 炫 从某种程度上说，除了饮食文化、琴棋书画这些传统文化内容，中国今天的文化已不能占领世界市场，“中国元素”也只能是传统文化的元素而不是现代中国的文化元素。而缺乏除饮食文化以外的精神和思想文化影响世界，中国就不可能承担以天下为己任的文化大国的责任；缺乏现代文化创造，中国就不可能参与世界现代进程、在重大世界问题上发出独特的声音从而赢得全球的真正尊敬。 不错，中国今天已经是经济腾飞的大国了，但这不等于中国已经是文化上可以“创新、生产、出口”的大国了。而经验告诉我们，不能使文化创造与经济发展保持同步，不仅经济发展会缺乏文化创新引导而不稳定，而且会使人们只能在西方思想和中国传统思想之间徘徊，导致“价值迷乱”，这就不可能对世界产生文化性的影响。因为世俗化地“满足于现实性富足”的中国人，和有宗教精神支撑的可以超越富足的西方人，背后是两种价值取向和生活方式的文化。所以西方有“对抗和超越现实”的文化，而中国文化则是《易经》八卦图的“在现实中的整体性”来谈自己的人生努力，所以如何让中国人“不满足于富足”，是一个中国现代原创性哲学命题。同时，既然是“创新”，那也意味着我们不可能从中国道家“淡泊欲望”和儒家“君子喻于义”、“知足常乐”的观念中，提取能引导现代中国人的价值观和人生观，因为中国传统哲学