第2单元第5课时细胞膜——系统的边界生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜运输的方式讲述.ppt

回扣基础 突破考点 检测落实 第5课时 细胞膜 生物膜的流动镶嵌模型 跨膜运输的方式 第二单元　细胞的基本结构和物质运输功能 栏目 步步高 */63 第 5 课时 细胞膜——系统的边界 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式 一、细胞膜的探索历程 基础导学 [连一连] 1．选材：哺乳动物＿＿＿＿＿＿。 2．原理：红细胞放入清水中，细胞＿＿＿＿，细胞内的物质流出，从而得到细胞膜。 3．方法：引流法或离心法。 4．哺乳动物成熟红细胞的特点：无＿＿＿和线粒体等众多细胞器；原料(葡萄糖)进入红细胞的运输方式为＿＿扩散；细胞质中的主要蛋白质为＿＿＿＿，含微量元素＿，该蛋白质不属于＿＿蛋白，是一种细胞内蛋白质。 细胞膜的制备实验 想一想 ⑴用针扎破或镊子剥下的方法可以吗？⑵用鸡或鱼的红细胞可以吗？为什么？ 提示 ⑴不可以。⑵不可以。上述动物红细胞含细胞核和众多的细胞器。 成熟的红细胞 吸水涨破 细胞核 协助 血红蛋白 铁 分泌 考点剖析 1．实验原理、步骤及现象 2．实验注意问题 ⑴选哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料的原因 ①动物细胞没有细胞壁。 ②哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具膜结构的细胞器。 ③红细胞数量大，材料易得。 提醒　一定不能选鸡、鱼等非哺乳动物的红细胞作为实验材料，因为有细胞核和各种细胞器。 ⑵取得红细胞后应先用适量的生理盐水稀释，目的是 ①使红细胞分散开，不易凝集成块。 ②使红细胞暂时维持原有的形态。 ⑶操作时载物台应保持水平，否则易使蒸馏水流走。 ⑷滴蒸馏水时应缓慢，边滴加边用吸水纸吸引，同时用显微镜观察红细胞的形态变化。 ⑸如果该实验过程不是在载物台上的载玻片上操作，而是在试管中进行，那要想获得较纯净的细胞膜，红细胞破裂后，还必须经过离心、过滤才能成功。 1．磷脂分子 考点剖析 ⑴磷脂分子的元素组成：C、H、O、N、P。 ⑵单层磷脂分子层水界面排列及搅拌后图解 ⑴将细胞与＿＿＿＿＿分开，保障了＿＿＿＿＿＿＿的相对稳定。 3．细胞膜的功能 ⑵控制 ＿＿ ＿＿ ＿＿ 离子 和小 分子 物质 被动 运输 自由扩散：不需要＿＿＿＿＿＿＿，其 动力为＿＿＿，如H2O、气 体、脂质、乙醇、苯等。 协助扩散：需要＿＿＿＿，但不需要＿ ＿，如葡萄糖进入＿＿＿。 主动运输：需要＿＿＿＿＿＿＿，如各种离子 和氨基酸等。 胞吞和胞吐：＿＿＿物质进出细胞的运输方式，需＿＿但不需＿＿＿＿协助，该过程可体现细胞膜的＿＿＿。 大 分子 物质 外界环境 细胞内部环境 载体蛋白和能量 浓度差 载体蛋白 红细胞 能 量 载体蛋白和能量 大分子 能量 载体蛋白 流动性 物质 进出 细胞 ⑶进行细胞间的＿＿＿。 ⑷功能特性：具有＿＿＿＿＿。 想一想　细胞壁是植物细胞的真正边界吗？ 提示　不是，应为细胞膜，因细胞壁是全透性的，无选择透过性。 四、植物细胞壁 1．成分：主要是＿＿＿＿＿＿；酶解法去除细胞壁所用酶为＿＿＿＿＿＿＿＿；与其形成有关的细胞器为＿＿＿＿和线粒体。 2．功能：＿＿＿＿＿。动物细胞在清水中可吸水涨破，但植物细胞不会，主要是＿＿＿＿＿＿ (填成分)的功劳。 信息交流 选择透过性 纤维素和果胶 纤维素酶和果胶酶 高尔基体 支持和保护 纤维素和果胶 1．如图表示细胞膜的结构示意图。下列有关叙述错误的是(　　) A．A是蛋白质，B是磷脂分子 B．二氧化碳和氧气通过膜需要A的协助 C．构成细胞膜的A与B大多数可以运动 D．适当提高温度，能使A和B的相对运动加快，透性增加，有利于生命活动的进行 提升识图析图能力——细胞膜的成分、 结构、功能及流动性、选择透过性之间的关系 典例引领 考点13 解析　题图中，A为蛋白质分子，B为磷脂分子；组成细胞膜的蛋白质分子和磷脂分子大多数是可以运动的；适当提高温度后，组成细胞膜的分子运动加快，透性增加，有利于生命活动的进行；二氧化碳和氧气都是小分子气体，以自由扩散的方式通过细胞膜，不需要载体蛋白的协助。 答案　B 排雷　⑴明确糖类在膜上的存在方式及位置——以糖脂和糖蛋白的形式，且糖蛋白只能在膜外侧。 ⑵膜的流动性的原因。 1．下图表示各种膜的组成成分含量，该图不能说明的是 (　　) 对位训练 A．