第1章土木工程绪论讲述.ppt

土木工程概论 城市与环境科学系 推荐参考书 叶志明．土木工程概论．北京：高等教育出版社，2009 白丽华，王俊安.土木工程概论(新世纪工程管理专业系列教材).中国建材工业出版社 考试方式 总评成绩=平时（30%）+期末（70%） 平时=出勤率+课堂表现+平时作业 期末=闭卷考试 第一章绪论 1.0 土木工程专业培养目标和人才素质要求 (一)土木工程专业的培养目标 首先，是人才市场需求量的扩大，用人企业、单位的类型增多，除设计单位、教育部门、规划部门外，房产企业、一般企事业的基建部门等也都需要一定量的高层次专业人才; 其次，职业综合素质能力的要求在强化，除拥有传统教育所注重培养的设计创新能力外，还应具备管理、公共关系、社会协调、自我推销、通力合作等能力素质; 第三，职业范畴及分工在细化，更加层次化、多样化，出现了对专门承接涉外工程项口的设计人员，以及专门从事施工图的设计人才、专门从事方案设计的人才、专门从事效果图制作、BIM的人才等; 最后，社会对专业人才的业务范畴要求更加社会化、市场化，既要求具备一定相关学科背景知识，能够成为拥有宽口径的复合型人才模式，又具有可变性、适应性的潜能，在择业中具有更大的自主性，在社会竞争中有更多的机会。 土木工程专业培养目标和人才素质要求 土木工程专业人才培养的目标： 1.综合分析能力的培养 2.自学能力的培养 3.创造性思维和创新能力的培养 与时俱进、推陈出新 对所培养人才的素质要求 1.技术素质 2.人文素质 3.拓宽专业，加强基础和应变能力 《土木工程概论》课程的任务 主要是实现两个目标: 一是使学生较全面地了解土木工程所涉及领域的内容和发展情况，初步构建专业基础; 二是为学生提供一个清晰和有逻辑性的工程学科的基本概念和方法，帮助学生初步树立专业思想和方法。 1.1 土木工程的内涵和发展简史 工 程 将自然科学的原理应用到工农业生产部门中去而形成的各学科的总称。 如土木工程、水利工程、冶金工程、机电工程、化学工程、海洋工程、生物工程等。 这些学科是应用数学、物理学、化学、生物学等基础科学的原理，结合在科学实验及生产实践中所积累的技术经验而发展出来的。 —辞海 工程领域成为一个整体在传统上分为五个主要分支：土木工程、机械工程、采矿冶金工程、化学工程、电力工程。 现代工程领域已经扩大，而且各分支的界限也没有明确的规定。 — 剑桥百科全书，中国友谊出版社 土木工程的定义（国务院学位委员会） 是建造各类工程设施的科学技术的总称。它既指建设的对象，即建造在地上，地下，水中的工程设施，也指应用的材料设备和进行的勘测，设计施工，保养，维修等专业技术。 “土木工程”的由来 土木工程的英文是Civil Engineering ,直译是民用工程，怎么又译为土木工程呢？ 中国古代哲学认为：世界万物均由“金、木、水、火、土”组成，土木工程所用的材料主要就是这“五行”中的“土”和“木”，古代工程建设也称为“大兴土木”，土木工程故而得名。 土木工程的范围 土木工程包括： 建筑工程 Building Engineering 铁路工程 Railway Engineering 公路与城市道路工程 Highway Engineering 桥梁工程 Bridge Engineering 地下工程 Underground Engineering 水利工程 Hydraulic Engineering 港口工程 Harbour Engineering 海洋工程 Offshore Engineering 给水与排水工程Water Supply and Waste Water Engineering 环境工程 Environmental Engineering 建筑工程 交通工程 水利工程 桥梁工程 港口工程 给排水工程 调查 请同学们通过网络或其他方式，查询出目前世界上必威体育精装版的土木工程案例（如建筑物等）等相关数据！ 土木工程具有以下四个基本属性 (1)社会性。土木工程随社会不同历史时期的科学技术和管理水平而发展。 (2)综合性。土木工程是运用多种工程技术进行勘测、设计、施工工作的成果。 (3)实践性。由于各种影响土木工程的因素既众多又错综复杂，使得土木工程对实践的依赖性很强。 (4)技术、经济和艺术统一性。土木工程是为人类需要服务的，它必然是每个历史时期技术、经济、艺术统一的见证。 土木工程要解决四个方面的问题 目的：人类生存的需要（空间、通道、环境等）； 存在原因：抵抗自然灾害、人为破坏；