美术概论视频课观后感.docVIP

美术概论视频学习后的感受 “美术”指运用一定的物质材料，通过构图、透视、用光等艺术手段，在一定的空间中塑造直接可视的平面形象或立体形象的艺术。它是反映社会生活和表达艺术家思想感情的一种艺术形式。由于它塑造和描绘的是具体的、人们借助视觉可以感觉到的实际物象的形状外貌，这样对象的外形便是美术的基础，造形是美术的特殊功能，所以我们现仍称它为造型艺术；还由于美术形象是在空间二维或三维中展开，所以人们也称它为空间艺术；又由于美术所塑造的艺术形象是客观事物视觉形象的构成因素，人们欣赏时也是通过视觉感官感受到它的形象的，所以，美术又称视觉艺术。 美术也是各种道理的一种怎么样才能正确的理解美术， 无论是绘画还是其他的艺术行为。都不可以为了艺术而艺术，就如同我们学会了开车，是为 了驾驶它去自己想去的地方而不是在场地里绕圈，学会了语言是为了表达我们的思想一样。 只是美术使用的语言不同罢了， 其本质和世界上所有真理一样是永恒的， 只有这样出来的作 品才可能会是好的作品。技巧只是桥梁，它传达作者的感情思想到达彼岸，而 不是单独存在的。任何的艺术都是如此。 美术概论中说“美术是对世界的一种认识”这也许是对的，不过我更想把这个世界理解为 是艺术家的世界。 比如：《溪山行旅图》 。范宽以雄健、冷峻的笔力勾勒出山的轮廓和石纹的脉络，浓厚的墨色描绘出秦陇山川峻拔雄阔、壮丽浩莽的气概。这幅竖长的大幅作品，不仅层次丰富，墨色凝重、浑厚，而且极富美感，整个画面气势逼人，使人犹如身临其境一般。扑面而来的悬崖峭壁占了整个画面的三分之二。这就是高山仰望，人在其中抬头仰看，山就在头上。在如此雄伟壮阔的大自然面前，人显得如此渺小。 山底下，是一条小路，一队商旅缓缓走进了人们的视野——给人一种动态的音乐感觉。马队铃声渐渐进入了画面，山涧还有那潺潺溪水应和。动中有静，静中有动。这就是诗情画意！诗意在一动一静中慢慢显示出来，仿佛听得见马队的声音从山麓那边慢慢传来，然后从眼前走过。 《溪山行旅图》，好就好在静止的画面有一种动感，一幅空间艺术的绘画却有一种时间艺术的感觉。面对这幅一千多年前古人的绘画，体味着画中令人心醉的意境，怎能不令人发出由衷的赞叹。 打开《溪山行旅图》，一座大山矗立眼前，和山水一起映入人们眼帘的，还有不少收藏者的题款，而这些题款，就成了揭开名画流传千年的唯一线索。 1艺术家创作出来的艺术品，必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真正发挥它的社会意义和美学价值。 2鉴赏主体在艺术欣赏活动中，并不是被动、消极地接受，而是积极主动地进行着审美再创造。 3从最根本意义上讲，鉴赏同艺术创作一样，也是人类自身主体力量在审美活动中自我肯定与自我实现培养提高艺术鉴赏力离不开大量鉴赏优秀作品的实践。熟悉和掌握艺术的基本知识和规律历史、文化知识生活经验与生活阅历美育与艺术教育 阐述的审美过程 审美直觉: 指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中，对于审美对象或艺术形象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力，使人刹那间暂时忘却一切聚精会神地观赏它，全部身心沉浸在审美愉悦之中。审美直觉的特点就是直观性和直接性。 审美体验 审美过程中心环节指鉴赏主体在审美直觉基础上，达到艺术审美活动高潮阶段调动再创造的想象力和联想力，激起丰富的情感，设身处地地生活到艺术作品之中，获得心灵的审美愉悦把外在作品中艺术形象转化为鉴赏者自身生命活动 审美升华 艺术鉴赏活动的最高境界指鉴赏主体在审美直觉和审美体验基础上达到一种精神自由境界，通过艺术鉴赏审美再创造活动，在艺术作品和艺术形象中直观自身，实现本质力量的对象化。 艺术批评的作用 人们更好地鉴赏艺术作品，提高鉴赏能力和鉴赏水平 通过对艺术作品的评价，形成对艺术创作的反馈。艺术创作是一种复杂的精神生产，艺术家需要广大读者、观众、听众和批评家的帮助，才能深刻地认识自己，不断地提高自己，敢于攀登艺术的高峰。 丰富和发展艺术理论，推动艺术科学的繁荣发展。 艺术批评特征 科学性 艺术批评家需要在艺术鉴赏的基础上，运用一定的哲学、美学和艺术学理论，对艺术作品和艺术现象进行分析与研究，并且作出判断与评价人们提供具有理论性和系统性的知识。 艺术性 艺术批评作为一门特殊的科学，与其它的科学不同，它既需要冷静的头脑，也需要强烈的感情，既离不开理性的分析，更离不开艺术的感受。从某种意义上讲，艺术批评是一门科学，也是一种文艺体裁。优秀的艺术批评文章不仅应当逻辑清晰、论证严谨，而且应当文字优美、生动感人，给人们一种特殊的美感享受。 中外优秀作品，具有深刻的思想意蕴和独特的艺术追求，体现出较高的文化品格和独特的艺术创新，具有了经久不衰的艺术魅力。