用文字介绍食物营养讲述.pptx

用文字介绍食物营养 教学目标 1．了解PowerPoint中幻灯片的概念。 2．体验最简单的PowerPoint演示文稿的制作。 3．掌握启动PowerPoint的方法。 4．学会制作文字幻灯片，保存演示文稿，退出PowerPoint，尝试放映演示文稿。为以后的演示文稿制作与美化打下基础。 5、 培养学生的观察、分析、想象力，提高学生的审美情趣；发展学生的创新能力。 教学重点 能熟练的调用软件并能制作第一张幻灯片，插入新幻灯片，对这款软件产生探究的欲望。 教学难点 学会较为规范的制作演示文稿 一、创设情境，激趣导入 同学们，经过科学课上的学习和探究，我们了解到食物营养的诸多知识，并且作了详细的文字和图片记录。你们想不想通过电脑来帮忙，把学过的知识向更多的人展示出来。 瞧！PowerPoint已迫不及待的向我们走来. 食物的营养 二、自主探究，学习新知 1、认识PowerPoint 首先，我们来认识下，什么是“PowerPoint”。PowerPoint是用于设计制作专家报告、教师讲课、产品演示、广告宣传的电子版幻灯片，它是一款优秀的多媒体制作软件。它的功能特别强大，应用很广泛。 2、操作前的准备 今天我们要挑战哪些项目，怎样做才能交一份满意的答卷呢？请同学们迅速浏览课本第13至16页的内容。 3、启动PowerPoint PowerPoint和我们前面所学的Word都属于office办公软件之一，它们在操作上有许多相似之处，同学们能不能用启动Word的方法找到它？ 请学生说出该窗口的各部分名称，如标题栏、菜单栏、工具栏等 4、新建第一页幻灯片 我们单击“单击此处添加标题”框，输入文字“吃的学问”。再单击“单击此处添加副标题”框，输入“作者的名字”。我们还可以选定文本，单击格式工具栏中的按钮，对字体、字型、字号、颜色、对齐方式等进行设置。 这样，第一张幻灯片就完成了。大家有没有看明白了？想不想试一试 6、保存文件 （1）我们制作好了幻灯片，接下去要它保存下来，它的方法与“Word”中的文件保存方法是一样的，谁来说一说怎样保存文件？ （2）用“吃的学问”为文件名保存。 7、插入新幻灯片 我们已经制作了封面，那么怎么制作正文呢？请同学们自读课本15页看看如何插入新幻灯片。 8、幻灯片放映 当一组幻灯片制好后，观看效果需要幻灯片放映。 分组练习，巡视指导 下面，大家按照老师的样子在新幻灯片中制作一张关于介绍食物营养的幻灯片，把我们收集的文字资料分别向大家介绍。在制作之前，先小组讨论准备从哪些方面进行介绍？按什么顺序介绍？比一比，看哪一组完成得最漂亮。师巡视，个别辅导。 四、展示作品，交流总结 1、展示各组作品，自我评价，互相交流评价。 2、教师小结：大家完成得都很好，看来同学们今天真的和PowerPoint交上了朋友，并且都想和它成为好朋友，那么在下节课的时候我们会利用它来美化我们今天制作的幻灯片！