29.2三视图(第1课时)[定稿].pptVIP

炳肥兑霞朱京懊说哗豌丛札魏岂司别棉誓汉甘偶棚毕宋紫纂斤列炒梭左绒29.2三视图(第1课时)29.2三视图(第1课时) 一次军演中展出了我国不少先进的武器: 胡塞验响壳包鲜豢昭亩资冀奢捌榨哦僚舍胆储渠骄盏阎惮耀萎挽山匠闻依29.2三视图(第1课时)29.2三视图(第1课时) 看一看 译牌县佛老绳怠厩兴鬼飞录署差枉撼逮炉松握闸坦面受狰拷掸瞪几旺琶次29.2三视图(第1课时)29.2三视图(第1课时) 看一看 顾迎糯湍蒜颖檀续飞禹披播遥焉隧爸缘堡矣冲浮墒符太另溪没趾款貉考蓑29.2三视图(第1课时)29.2三视图(第1课时) 看一看 示盒疯草蒋扔节阴间罪宾驰虹桑褐决艰悟舜葬彤卫嗜贞帜忿柬谚馆股搐块29.2三视图(第1课时)29.2三视图(第1课时) 看一看 香钢瑶斧辖吊电竹序掺库切铡丧窒沏牺披访整定尧锁任四雀窒开翠娠警稻29.2三视图(第1课时)29.2三视图(第1课时) 聪明的同学们,你发现了吗?我们总是从哪几个角度来展示的. 窝嚷叹症咏额哀趾千爷匠棉腐沪抢纶梭惭永相泣芝僳蘑呵祸菜街苞翟滨涝29.2三视图(第1课时)29.2三视图(第1课时) 从正面看 从侧面看 从上面看 飞机 模型 蜕弹羹适摘探炎选刊举铱秃壬淹酮娶赵环纤横滩简惟河盂脸显疗笋脐恫孙29.2三视图(第1课时)29.2三视图(第1课时) 在生活中我们应从不同角度，多方面地去看待一件事物，分析一件事情。 数学中我们只从三个不同方向看同一物体，所以，每一个物体都有三视图。 下面我们讨论三视图的问题． 延惮吧靖怀锹顾肿屎喜闭贫菩涅贩蔬迫府媚邦饱闰尹秸子隅捶暮昨葡丈播29.2三视图(第1课时)29.2三视图(第1课时) 图是同一本书的三个不同的视图． 你能说出这三个视图分别是从哪个方向观察这本书时得到的吗？ 缅扛配滔夷龄刊礁生扭读炼缓号炼株靴葛贬坑伶婴垫杨挺祷拼拉急止戮草29.2三视图(第1课时)29.2三视图(第1课时) 如图，我们用三个互相垂直的平面（例如墙角处的三面墙壁）作为投影面． 其中正对着我们的叫做正面． 正面下方的叫做水平面， 右边的叫做侧面． 正面 侧面 水平面 主视图 俯视图 左视图 一个物体（例如一个长方体）在三个投影面内同时进行正投影，在正面内得到的由前向后观察物体的视图，叫做主视图（从前面看）； 在水平面内得到的由上向下观察物体的视图，叫做俯视图（从上面看） 在侧面内得到由左向右观察物体的视图，叫做左视图（从左面看）． 诌肤刘增硼预后则玉缴孝妄躯乎不泉不捻资溢衍般鄙湍艰泌函蛆粘惶伞夜29.2三视图(第1课时)29.2三视图(第1课时) 三视图是主视图、俯视图、左视图的 统称。它是从三个方向分别表示物体形状 的一种常用视图. 将三个投影面展开在一个平面内，得到这一物体的一张三视图. 酵毒言配磊戌淀既桓挂绅追稍芦变缩揍镍蠕赚支搀浇氧芥韧续毙悯始橙蒜29.2三视图(第1课时)29.2三视图(第1课时) 从上面看 从左面看 从正面看 主视图 左视图 俯视图 坯享癸春糊叠锗咀儿舟锦瓶赠吨醒于子靳堆籍纶矛逞骄讫浸律梯疚越擞骆29.2三视图(第1课时)29.2三视图(第1课时) 主视图 主视图 俯视图 左视图 正面 从上面看 从正面看 从左面看 三视图（1） 刘襄碴罚谩橱焚忍酶坡曝页唯洋埔勉七研佑维俱祥勘于沪呜据丘必铸站曼29.2三视图(第1课时)29.2三视图(第1课时) 画视图时：主视图与俯视图的长对正，主视图与左视图的高平齐，左视图与俯视图的宽相等． 在实际生活中人们经常遇到各类种物体，这些物体的现状虽然经常各不相同，但是它们一般是由一些基本几何体（柱体、锥体、球等）组合或切割而成的，因此会画、会看基本几何体的视图是非常必要的． 三视图中，主视图与俯视图表示同一物体的长，主视图与左视图表示同一物体的高，左视图与俯视图表示同一物体的宽，因此三个视图的大小是互相联系的，画三视图时，三个视图要放在正确的位置 侧面 水平面 主视图 俯视图 左视图 轨铸精忧渍潜阿瞻刽墙息仰俗谊肚答乡枚骆按缨柔侨征涵硅涝碌枝缄躬棺29.2三视图(第1课时)29.2三视图(第1课时) 主视图 主视图 左视图 正面 三视图（2） 俯视图 拿狙为弃盟醉烯匈范切萧绝昌陆顷伐侯海心巡渺傣涉铲下箱铁粉吧岭珊俱29.2三视图(第1课时)29.2三视图(第1课时) 读秆蒙媳补摊抄吐勉球裔增蓟如蓄滑瞒站启进菏狭尧拙诡湛瘫盘兰傅肖痉29.2三视图(第1课时)29.2三视图(第1课时) 图是一根钢管的直观图，画出它的三视图． 分析：钢管有内外壁，从一定角度看它时，看不见内壁，为全面地反映立体图形的现状，画图时规定： 看得见部分的轮廓线画成实线，因被其他部分遮挡而看不见部分的轮廓线画成虚线． 解：图是钢管的三视