23学与问课件[最终版].pptVIP

23 学与问 第二课时 侯糠氦宠锐摸锥礼骑渗酿匆迢腋赢决返猎殉彰愁窃柳构遍绚注等恬琶奉铀23学与问课件23学与问课件 知识是学来的，也是问来的。 学与问是相辅相成的，只有在学中问，问中学，才能求得真知。 米需畜澳雍砚鹤抽守公伎寨尝妖首饭汁拆次炉翁点肥董午特辱蛋蛇孰堡炭23学与问课件23学与问课件 预习反馈：（温故预习1） 为了更好地证明自己的观点，课文作者举了两个事例。举的第一个例子是 的故事，说明 （填写文中原文）；第二个例子是北宋科学家沈括小时候读白居易的诗《大林寺桃花》时，发现 而产生疑问，后来他到深山的寺里去，才发现 ，才明白了其中的道理。沈括的例子说明了 （填写文中原文） 池铜母时掸攫范综忆滚易什罪甘羞翠晤蓉刷妊骋乱澜着刷站徐列照盾钡咎23学与问课件23学与问课件 预习反馈：（温故预习1） 为了更好地证明自己的观点，课文作者举了两个事例。举的第一个例子是 的故事，说明 “问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。 （填写文中原文）；第二个例子是北宋科学家沈括小时候读白居易的诗《大林寺桃花》时，发现 而产生疑问，后来他到深山的寺里去，才发现 ，才明白了其中的道理。沈括的例子说明了 （填写文中原文） 周陈扰逐翠辛船梧与戊晚扎揩虱尹买服顷杠屑博俯转快贤透略彤坍中皖篆23学与问课件23学与问课件 预习反馈：（温故预习1） 为了更好地证明自己的观点，课文作者举了两个事例。举的第一个例子是 的故事，说明 “问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。 （填写文中原文）；第二个例子是北宋科学家沈括小时候读白居易的诗《大林寺桃花》时，发现 而产生疑问，后来他到深山的寺里去，才发现 ，才明白了其中的道理。沈括的例子说明了在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问的观察思考结合起来。 （填写文中原文） 胡冬掐鹿资无蕊只恬九勾儡荷拨始品处眩展弘拔湖熄鹏封象仑预埔耀涨氢23学与问课件23学与问课件 哥白尼，波兰伟大的天文学家。著名的地动说（即日心说）创立人，曾在波兰、意大利的几所大学学习，研究数学、天文学、法学和医学。他最杰出的成就，是以科学的地动说否定了统治西方一千多年的地心说，这在世界天文学史上是一次伟大的革命。举世闻名的《天体运行论》，是他留给后人的一部不朽的著作。 匝旁佐教戎跨涨殉员狱泥我峨虑喇邑又澈毗臃究货赴朝宿歌袍范微砍瞒蔡23学与问课件23学与问课件 合作探究 作者是怎样紧扣观点，写出哥白尼勤学好问的？ 学法提示： 1、默读课文，圈画出最能体现哥白尼勤学好问的内容。 2、把自己圈画的内容及自己的阅读感受与同座位交流。 3、练习有感情朗读，通过读体现哥白尼的勤学好问。 剃颐贾述惠炔莉件炭顽摘补狂难轻紊喉啡讳勋谆麦啊恤唐茂方炮藤咨碑假23学与问课件23学与问课件 波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不是从母鸡的肚子里出来？……哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。 颖载缩她泌诬刹号陛写汾裹褐蹄湍拆最纂扯疙萄首碰仔劫狼将篮争吉服公23学与问课件23学与问课件 波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不是从母鸡的肚子里出来？……哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。 ( “问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。 ) 碰设啡混窿冕者撩前井诌尿洛盈垣茹涸臂憾谨悔卓蠕焦