基于业务发展需要的高层次专业技术人才培训--石油工程特种技术培训项目的实践.pdfVIP

［收稿日期］ ２０１３ － ５ － ２６ 。 ［第一作者简介］ 房新娜（１９６９ － ） ，女 ，山东威海人 。 毕业于中国 石油大学（华东）矿产普查与勘探专业 ，工学硕士 。 副教授 ，现 为石油化工管理干部学院教师 。 电子信箱 ：angxn ．glgy ＠ s n- opec ．co 。 基于业务发展需要的高层次专业技术人才培训 ———石油工程特种技术培训项目的实践 房新娜 盛 湘 （石油化工管理干部学院 ，北京 １０００１２） ［摘要］ 高层次专业技术人才培训越来越受到石油企业的重视 ，但由于培训对象的高学历 、高职称和高水平 ，实 践中培训教师难找 、课程难设计 、教学难组织等问题一直困扰着培训组织者 。本文结合石油工程特种技术培训 项目的实践 ，从培训内容设计 、培训师资安排以及教学组织等几个方面 ，探讨了提高高层次专业技术人才培训效 果的措施 。 ［关键词］ 高层次 ；专业技术人才 ；培训 ；业务发展需要 ；石油工程 ２０１２ 年 ，中国石化举办首期石油工程特 种技术培训班 ，从办班背景及参训学员的特 点看 ，石油工程特种技术培训班是典型的高 层次专业技术人才培训 ，集中了高层次专业 技术人才培训的难点和特点 。 项目实施团队 总结以往高层次专业技术人才培训经验 ，以 助推中国石化业务发展为出发点 ，开拓创新 ， 探索了提高高层次专业技术人才培训效果的 新途径 。 1 培训项目概况 中国石化“十二五”发展规划明确指出 ： 发展非常规油气是资源化战略的重要举措 ， 是“建设世界一流能源化工公司”和“打造上 游长板”的总体要求 ，是认真落实“东部硬稳 定 、西部快上产 、天然气再翻番 、非常规大发 展”的工作目标的要求 。 ２０１１ 年 ，集团公司党 组领导在干部座谈会上再次指出 ：中国石化 要建设成为一流能源化工公司 ，在国内常规 油气资源条件不具备竞争优势的条件下 ，另 辟蹊径 ，大力发展以页岩油气为代表的非常 规油气产业 ，是打造上游长板最现实 、最可 行 、最快捷的途径 。 在这种形势下 ，根据集团公司领导的指 示和人事部的安排 ，石油化工管理干部学院 承办了旨在提高非常规油气资源勘探开发工 程技术水平和管理水平的石油工程特种技术 培训班 。 来自总部机关 、石油工程技术服务 公司 、油田企业和研究院等 １８ 家单位分管工 程技术的领导班子成员 、负责工程技术的首 席专家 、副总工程师及技术部门负责人等共 ４９人参加了培训 ，其中有 １２名党组管理领导 人员 、６名首席专家 、５ 名副总工程师 、２６ 名技 术部门负责人 。 2 高层次专业技术人才培训的特点 高层次专业技术人才培训 ，由于培训对 象高学历 、高职务职称 、高水平的特点 ，对课 程设计 、师资安排以及教学组织等环节都有 很高的要求 。 第 ２期 第 １５卷 ２０１３年 ６月 石油化工管理干部学院学报 JOURNAL OF SINOPEC MANAGEMENT INSTITUTE No ．２ Vol ．１５ Jun ．２０１３ ２ ．１ 高层次专业技术人才的特点 所谓高层次专业技术人才 ，一般是指具 有硕士研究生以上学历的人才 ，具备副高以 上职称的人才 ，各单位中 、高层领导和高级专 家 。这些人才普遍具有很高的专业素养 、很 强的业务管理能力和知识创新能力 ；工作多 年 ，能在某方面工作中独挡一面 ，负有一定的 职责和权利 ，在技术的推广和应用中承担很 大的作用 。 他们对新技术的需求旺盛 ，对培 训效果的期望值高 ；思维超前 ，能够洞察影响 工作的技术瓶颈所在 ，要求培训针对性 、目的 性强 。 ２ ．２ 高层次专业技术人才培训的难点 一是课程设计难度高 。 高层次专业技术 人才已经有丰富的工作经验 、很高的专业素 养 ，他们对培训内容的要求很高 ，期望值很 高 。设置哪些课程才能满足他们的需求 ，是 项目负责人面临的最大挑战 。 二是师资安排难度高 。 我们的培训对象 在各自领域都有一定的建树 ，堪称某方面的 专家 ，许多人也承担着各类技术培训和指导 的工作 ，对教师的专业水平 、授课方式以及实 践经验都有很高的期待 。 在培训实施中 ，有 哪些专家适合在这样的培训中担当培训师的 角色 ，把我们的培训方案落到实处 ？ 这也是 项目负责人必须高度重视 、有效解决的问题 。 三是教学组织难度高 。 从实践来看 ，成 人培训对培训教学方式的要求较高 。 特别是 对高层次专业技术人才培训而言 ，传统灌输 式培训 、单纯理论评介式教学以及一名教师 多名学员的互动方式 ，已经远远不能满足培 训需要 。 项目负责人必须从项目需求出发 ， 积极探索更加有效的教学组织方式 。 ２ ．３ 高层次专业技术人才培训的突破点 近年来 ，石油化工管理干部学院油田板