云南省2009年高考语文模拟试卷分类汇编-诗歌鉴赏专题.docVIP

云南省2009年高考语文模拟试卷分类汇编—诗歌鉴赏专题 云南省昆明市08-09学年高三复习适应性检测(语文) 12. 阅读下面这两首唐诗，然后回答问题。（8分） 边词 凉州词　 张敬忠① 王之涣 五原②春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 　　 即今河畔冰开日，正是长安花落时。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 [注]①张敬忠：唐监察御史，分管军事，写作此诗时在朔方军幕任职。②五原：现在内蒙古自治区的五原县。 ⑴《边词》第一句中哪个字总摄全诗？请结合诗句简要分析。（3分） ⑵有人认为，《边词》中的“二月垂杨未挂丝”与《凉州词》中的“羌笛何须怨杨柳”有异曲同工之妙。你同意这种说法吗？为什么？（5分） 参考答案 12.（共8分）（1）（3分）“迟”字。第二句写已到二月，垂杨还未挂绿；第三、四句对比写出边地河面上的结冰刚刚融化，长安的春花已经凋谢。整首诗表现了边地春天来得“迟”的特点。（答出“迟”字给1分，分析得当给2分） （2）（5分）答题示例：同意。两句都写出了边塞的春天来得迟，“二月垂杨未挂丝”直接描写景物，“羌笛何须怨杨柳”以乐声虚写景物，用了拟人手法，二者都借边塞风物表现了边地的荒凉和寒冷，抒发了边塞将士因战地的艰辛产生的思乡之情（内心的悲苦）。 不同意。虽然都写了边塞的春天来得迟，但“二月垂杨未挂丝” 对边地风物的介绍，更强调边地的荒寒；“羌笛何须怨杨柳”更突出了乡思离情，却也蕴含了豁达乐观的情怀。（答出“同意与否”给1分，从形象、抒情的角度分析分别给2分） 云南省昆明市2008—2009学年高三复习教学质量检测 语 文 试 题 12．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分） 踏莎行 贺铸 杨柳回塘①，鸳鸯别浦②，绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦③。 返照④迎潮，行云带雨，依依似与骚人语⑤：当年不肯嫁春风，无端却被秋风误! 【注释】①回塘：曲折的水塘。 ②别浦：不当行路要冲之处的水口。 ③红衣：荷花的红色花瓣。芳心苦：指莲心有苦味。④返照：夕阳的回光。潮：指晚潮。⑤骚人：诗人。 （1）此词咏荷，词上片刻画的荷花具有怎样的特点?请简要分析上片最后两句使用的艺术手法。（5分） （2）全词咏写荷花目的在于寄情于物，结合下片内容，请简要谈谈词中所抒发的思想感情。（3分） 参考答案 12．（1）（5分）上片中荷花具有孤寂、悲苦的特点。（2分）后两句使用了拟人手法（1分），将荷花比作亭亭玉立、孤芳白赏的美人（1分），表现了它处境寂寞和芳华零落的悲苦（1分） （2）（3分）抒发了不愿趋势附俗而致年华虚度，失时零落（怀才不遇）的悲叹。（3分。如答“保持不愿趋时媚俗的品质”或“由于坚持自己的操守（选择），以致发出仕路崎岖、沉沦不甘的感叹（或“愤懑”、“激愤”）”亦可） 2009年曲靖一中高考冲刺卷语文（一） 12 阅读下面两首诗歌，然后回答问题。（8分） 渭川田家 王维 斜光照墟落①， 穷巷②牛羊归。 野老念牧童， 倚杖候荆扉。 雉雊③麦苗秀， 蚕眠桑叶稀。 田夫荷锄至， 相见语依依。 即此羡闲逸， 怅然吟式微④。 【注释】①墟落：村庄 ②穷巷：深巷 ③雉雊（gòu）：雏鸡鸣叫。④式微：《诗经·邶风·式微》中有句子：“式微，式微，胡不归?” 岁暮自桐庐归钱塘①晚泊渔浦② 宋 潘阆 久客见华发，孤櫂桐庐归。 新月无朗照，落日有余晖。 渔浦风水急，龙山③烟火微。 时闻沙上雁，一一背人飞。 【注释】①钱塘：今杭州。②渔浦：钱塘江东岸的知名度口 ③龙山：钱塘江西岸 两首诗都着力表现一个“归”字，但“归”的内涵却各有不同，请作简要分析。（4分） 王诗以“牛羊”、“ 雉”、“蚕”为意向，潘诗以“雁”为意象，意