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儿歌配画_插入图片
说教材 说学法 《故事配画——插入图片》 说课流程图 说教法 说教学过程 课后反思 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我的教学理念是: 1.让学生有被动学习变主动学习,培养他们 自主探究学习的能力。 2.事先设计好由易到难的任务,让学生在完成任务的同时掌握新课内容,解决重难点。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教材分析: 《儿歌配画》是河北大学出版社小学版信息技术教材第三册第四课,这一课主要是使学生学会在word文档中插入图片,根据故事内容合理安排图片的位置,使文档图文并茂。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学情分析 在此之前,学生已经学会了用word来输入文字及文字的修饰等知识;在此之后,学生还将继续学习利用word来设计艺术字和编辑电子报纸。因此,本课教学起着承上启下的作用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识与能力 过程与方法 通过“故事配画”活动,让学生体会图、文结合,形象直观,内容更加协调,达到图文并茂的效果。 掌握在Word中插入图片、编辑图片的方法,制作图文并茂的文稿。 教学目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学重难点 让学生掌握插入图片 的基本方法。 重点 图片的环绕设置。 难点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学方法 这节课我采用任务驱动法,演示法,个别指导法等基本教学方法,采用学生间互助互学的学习方法。在教学过程中,以学生“自主学习”为核心,积极引导学生“合作探究”,以任务驱动法带动学法,使之能合作学习,自主学习,尝试性学习。 Evaluation only. Created with Aspose.Slide
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