中考生物复习练习第12课时绿色植物的呼吸作用试题讲义.doc

第12课时 绿色植物的呼吸作用 知识梳理 一、呼吸作用的概念 1.细胞利用 ，将有机物分解成 和 ，并且将储存在有机物中的 释放出来，供给各项生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 2.呼吸作用的反应式： 。从反应式中，我们可以知道，呼吸作用的原料是 ，产物是 ，场所是 ，实质是 。 二、光合作用与呼吸作用的比较 光合作用 呼吸作用 区别 场所 含有的细胞 所有的细胞，主要在中 条件 只在下进行 有光、无光都能进行 原料 、 、 产物 、 、 物质变化 无机物有机物 有机物无机物 能量变化 能量 能量 实质 有机物，能量 有机物，能量 联系 光合作用为呼吸作用提供物质基础 呼吸作用产生的二氧化碳，可被光合作用利用，产生的能量维持所有生命活动（包括光合作用）；光合作用产生的氧气和有机物也可被呼吸作用所利用 呼吸作用的演示实验 实验装置 实验现象 实验结论 甲瓶温度____，乙瓶不变 种子呼吸作用释放____ 澄清石灰水______ 种子呼吸作用产生________ 甲瓶蜡烛____，乙瓶正常燃烧 种子呼吸作用消耗____ 实际生产中，提高作物产量的方法和原理 方法 原理 合理密植 充分利用光照 适当补充二氧化碳 提供光合作用的原料（气肥） 中耕（松土），盆栽植物盆底留孔 保证根部呼吸，维持根的正常生命活动，以利于吸收水和无机盐 合理灌溉和施肥 保证作物的水肥需要 白天升温，夜晚降温 白天促进光合作用，夜晚抑制呼吸作用 防涝排涝 防止根部缺氧引起烂根 储藏粮食要考虑降低呼吸作用，一般方法是在粮仓充入氮气或低温冷藏，另外必须将种子晒干。 大棚 甲 乙 丙 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 温度 30℃ 30℃ 20℃ 对该种植实验分析错误的是（ ） A.甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度 B.乙丙构成一组对照实验，变量是温度 C.甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度 D.可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度 2益阳市会龙山自然风景区近年来森林茂密，植被保护好。这里空气清新，氧含量高，空气湿度大，这主要是由于植物能够进行（ ） A. 光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和蒸腾作用 C. 光合作用和蒸腾作用 D.呼吸作用和吸收作用 3右下图为某植物在生活过程中的两种生理活动，下列有关叙述正确的是（ ） A．植物在白天只进行①生理活动 B．植物在白天只进行②生理活动 C．植物在白天同时进行①和②生理活动 D．植物在无光条件下也能进行①和②生理活动 4关于植物呼吸作用和光合作用的叙述正确的是（ ） A.居室内一次放置很多的花卉，可以产生氧气，对人体健康有益 B. 菜豆种子储存太久（比如五年）发芽率会下降 C.植物白天进行光合作用夜晚进行呼吸作用 D. 植物呼吸作用与矿质营养的吸收无关 5要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（ ） ①适当提高二氧化碳浓度 ②提高氧气浓度 ③适当延长光照时间 ④形成高温环境 ⑤人工形成昼夜温差较大的条件 A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤ 6呼吸作用的实质是（ ） A．分解有机物，释放能量 B．合成有机物，释放能量 C．分解有机物，储存能量 D．合成有机物，储存能量 7如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是（ ） A．该实验可用于检验植物呼吸作用产生C02 B．装置甲的作用是吸收鼓人空气中的C02，避免对实验造成干扰 C．装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象 D．若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃 88．右图中的箭头表示不同物质的运动方向，其中a、b可通过气孔进出叶片，c、d可通过叶柄进出叶片。下列判断正确的是（ ） A．在光照下，叶片进行光合作用时，c通过导管运输，d通过筛管运输 B．在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气，d表示二氧化碳 C．在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c和d都表示水 D．在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物 9某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上，甲盆每天大量浇水，乙盆4～5天浇水一次。一段时间后，甲盆天竺葵开始发黄落叶，而乙盆生长正常。造成该现象最可能的原因是（ ） A.影响了蒸腾作用，造成叶片受伤 B.造成土壤缺氧，影响天竺葵的呼吸作用