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花儿为什么这样红 贾 祖 璋 课文在具体说明的基础上总结说：“花儿为什么这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成功。”为什么这样说呢？试画出文章的结构图。 （提示：图形不拘一格，但要能概括课文的主要内容，表示课文的结构，一目了然。） 花儿为什么这样红 内部原因 外部因素 物质基础（有无色素） 花青素（酸—红、碱—蓝、中性—紫） 胡萝卜素—橙、黄 无色素—白（变色） 物理原理（光波反射） 生理需要（保护作用） 红、橙、黄—含热量多 蓝、紫—含热量少 进化观点（发展过程） 原始：绿 黄→橙→红（长波） 蓝→靛→紫（短波） 自然选择（昆虫作用） 风媒花—花色素淡 虫媒花—颜色显眼 人工选择 （增添新种） 牡丹、大丽花、虞美人 逻辑顺序 时间顺序 大自然的杰作人工培育的成果 本文运用的说明方法有哪些 ？ 试从文中找出例子。 作诠释、举例子、作比较、分类别、 列数字、引用、下定义 课文标题借用了《冰山上的来客》中一首插曲的名字，你认为这样拟题好吗？为什么？  　　 一是引用歌曲名，吸引读者； 二是以“红”借代花的各种颜色，抓住花的特征（红）提出问题，有助于揭示文章的中心。 三是结构上串联全篇，使结构严谨。 这是一篇科普说明文，文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红的科学知识，重点说明花朵的红色是它自身的各种条件和需要以及自然、人工等因素对它的作用而形成的结果，赞颂了人类创造性的劳动。