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文言文阅读 一、阅读《郑人买履》，完成文后问题。 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（要求全文默写、翻译） 1．解释文中加点字的意思。 ①郑人有欲买履者（ ） ②而忘操之（ ） ③吾忘持度（ ） ④何不试之以足 （ ） ⑤宁信度 ( ) 2．翻译下列语句。 ①至之市，而忘操之 译文： ②已得履，乃曰：“吾忘持度。” 译文： ③及反，市罢，遂不得履。 译文： ④人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 译文： 3．这则寓言故事包含了什么道理？ 答： 二、阅读《刻舟求剑》，完成文后问题。 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（要求全文默写、翻译） 1．解释文中加点词的意思。 ①楚人有涉江者（ ） ②遽契其舟（ ） ③是吾剑之所从坠（ ） ④从其所契者入水求之（ ） ⑤求剑若此（ ） ⑥不亦惑乎（ ） 2．翻译下列语句。 ①是吾剑之所从坠。 译文： ②舟止，从其所契者入水求之。 译文： ③舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 译文： 3．这则寓言故事包含了什么道理？ 答： 三、阅读《幼时记趣》，完成文后问题。 ①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 ③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 ④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。（要求全文翻译） 1．解释文中加点的词。 ①明察秋毫 （ ） ②故时有物外之趣 （ ） ③项为之强 （ ） ④留蚊于素帐中（ ） ⑤徐喷以烟 （ ） ⑥果如鹤唳云端 （ ） ⑦于土墙凹凸处 （ ） ⑧神游其中 （ ） ⑨盖一癞蛤蟆也 （ ） ⑩鞭数十 （ ） 2．翻译下列句子。 ①见藐小微物，必细察其纹理 译文： ②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。 译文： ③心之所向，则或千或百果然鹤也。 译文： ④昂首观之，项为之强。 译文： ⑤舌一吐而二虫尽为所吞。 译文： ⑥神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 译文： 3．本课写了三件有趣的事情，请依次概括在下面横线上 4.文中所叙“物外之趣”反映了作者什么样的童心、童趣？ 5.作者儿时能有“物外之趣”的原因是什么？ 四、阅读《三峡》，完成文后问题。（要求全文默写、翻译） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 1．解释下列加点字的含义。 ①略无阙处 （ ） ②夏水襄陵 （ ） ③沿溯阻绝 （ ） ④或王命急宣（ ） ⑤不以疾也 （ ） ⑥飞漱其间 （ ） ⑦良多趣味 （ ） ⑧每至晴初霜旦 （ ） ⑨属引凄异 （ ） ⑩哀转久绝 （ ） 2．翻译下列