9.4直线和平面垂直(四).doc

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9.4直线和平面垂直(四)

课 题:9.4直线和平面垂直 (四)? 教学目的: 1.掌握三垂线定理及其逆定理的证明 2.正确地运用三垂线定理或逆定理证明两直线垂直 教学重点:三垂线定理及其逆定理的证明 教学难点: 用三垂线定理及其逆定理证明两条异面直线的垂直 授课类型:新授课 课时安排:1课时 教 具:多媒体、实物投影仪 教学过程: 一、复习引入: 1直线和平面的位置关系 (1)直线在平面内(无数个公共点); (2)直线和平面相交(有且只有一个公共点); (3)直线和平面平行(没有公共点) 2线面平行的判定 定理:如果不在一个平面内的一条直线和平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行 推理模式: 3线面平行的性质 定理:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行 推理模式: 4 线面垂直定义:如果一条直线和一个平面相交,并且和这个平面内的任意一条直线都垂直,我们就说这条直线和这个平面互相垂直其中直线叫做平面的垂线,平面叫做直线的垂面交点叫做垂足 直线与平面垂直简称线面垂直,记作:a⊥α 5直线与平面垂直的判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面 6 直线和平面垂直的性质定理:如果两条直线同垂直于一个平面,那麽这两条直线平行 7 三垂线定理 在平面内的一条直线,如果它和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直 说明:(1)定理的实质是判定平面内的一条直线和平面的一条斜线的垂直关系; (2)推理模式: 8.三垂线定理的逆定理:在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线垂直,那麽它也和这条斜线的射影垂直 推理模式: . 注意:⑴三垂线指PA,PO,AO都垂直α内的直线a 其实质是:斜线和平面内一条直线垂直的判定和性质定理 ⑵要考虑a的位置,并注意两定理交替使用 三、讲解范例: 例1 如图,道路两旁有一条河,河对岸有电塔,高,只有量角器和皮尺作测量工具,能否测出电塔顶与道路的距离? 解:在道路边取点,使与道路边所成的水平角等于, 再在道路边取一点,使水平角, 测得的距离等于, ∵是在平面上的射影,且 ∴(三垂线定理) 因此斜线段的长度就是塔顶与道路的距离, ∵, ∴, 在中得, 答:电塔顶与道路距离是. 例2.点为所在平面外的一点,点为点在平面内的射影,若,求证:. 证明:连结, ∵,且 ∴(三垂线定理逆定理) 同理, ∴为的垂心,∴, 又∵, ∴(三垂线定理) 例3.已知:四面体中,是锐角三角形,是点在面上的射影,求证:不可能是的垂心. 证明:假设是的垂心,连结,则, ∵ ∴是在平面内的射影, ∴(三垂线定理) 又∵,是在平面内的射影 ∴ (三垂线定理的逆定理) ∴是直角三角形,此与“是锐角三角形”矛盾 ∴假设不成立, 所以,不可能是的垂心 例4.已知:如图,在正方体中,是的中点, 是的交点,求证:. 证明:,是在面上的射影 又∵,∴ 取中点,连结, ∵, ∴为在面上的射影, 又∵正方形中,分别为的中点, ∴, ∴(三垂线定理)又∵, ∴. 四、课堂练习: 1.如图,PA⊥△ABC所在平面,AB=AC=13,BC=10,PA=5,求点P到直线BC的距离. 参考答案: 设BCD,连结PD. ∵AB=AC=13,BC=10,∴AD⊥BC. 且AD12. 又PA⊥平面ABC,∴PD⊥BC. 即 PDP到直线BC的距离. 而 PD13. 2.如图是平面α的斜线,斜足是O,A是上任意一点,AB是平面α的垂线,B是垂足,设OD是平面α内与OB不同的一条直线,AC垂直于OD于C,若直线与平面α所成的角θ=45°,∠BOC=45°,求∠AOC的大小. 参考答案:连结BC 中,有AOC=60°. 五、小结 :我们学习了三垂线定理及其逆定理,定理的证明方法是证明空间两条直线互相垂直的基本方法,我们称之为线面垂直法;还通过练习的训练加深了定理的理解,同时得到立体几何问题解决的一般思路. 七、板书设计(略) 八、课后记: 高中数学教案 第九章直线平面简单几何体 第 1页(共4页)

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