7上1有感而发预案.pptxVIP

品味经典 往事·冰心 那天大雪，郁郁黄昏之中，送一个朋友出山而去。绒绒的雪上，极整齐分明的镌着我们携行的足印。独自归来的路上，偶然低首，看见洁白匀整的雪花，只这一瞬间，已又轻轻的掩盖了我们去时的踪迹。——白茫茫的大地上，还有谁知道这一片雪下，一刹那前，有个同行？有个送别？ 我的心因觉悟而沉沉的浸入悲哀！苏东坡的：人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥——泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西！…… 那几句还未曾说到尽头处，岂但鸿飞不复计东西？；连雪泥上的指爪都是不得而留的……于是人生到处都是渺茫了！ 生命何其实在？又何其飘忽？他如迎面吹来的朔风，扑到脸上时，明明觉得砭骨劲寒，他又匆匆吹过，飒飒的散到树林里，到天空中，渺无来因去果，纵骑着快马，也无处追寻。 ——摘自《冰心散文选集》 自主探讨 1、文中写了生活中的一件什么事？表达方式是什么？ 2、作者发现了一个什么迹象？引发了作者什么样的人生感触？ 3、作者在行文上是如何表达自己对往事的感触的？请说说作者的构思。 品味经典 往事·冰心 那天大雪，郁郁黄昏之中，送一个朋友出山而去。绒绒的雪上，极整齐分明的镌着我们携行的足印。独自归来的路上，偶然低首，看见洁白匀整的雪花，只这一瞬间，已又轻轻的掩盖了我们去时的踪迹。——白茫茫的大地上，还有谁知道这一片雪下，一刹那前，有个同行？有个送别？ 我的心因觉悟而沉沉的浸入悲哀！苏东坡的：人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥——泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西！…… 那几句还未曾说到尽头处，岂但鸿飞不复计东西？；连雪泥上的指爪都是不得而留的……于是人生到处都是渺茫了！ 生命何其实在？又何其飘忽？他如迎面吹来的朔风，扑到脸上时，明明觉得砭骨劲寒，他又匆匆吹过，飒飒的散到树林里，到天空中，渺无来因去果，纵骑着快马，也无处追寻。 ——摘自《冰心散文选集》 品评交流 1、文章写了一个大雪天我送朋友出山时的偶然所见和由此引发的感触。主要运用了记叙、抒情、议论三种表达方式。 2、作者发现留在雪上的足迹刹那又被大雪遮盖，无复追寻。作者由此联想到人生过往踪迹难以寻觅。 3、开篇记述某一大雪天送朋友出山时的偶然所见：留在雪上的足迹刹时又被大雪所遮盖，无复追寻；此景骤然触动了作者一颗敏感的诗心，引发联想。并进一步引申苏东坡的诗句表达的感情、思想，借以发表议论，点明题旨：表达了对生命渺小无痕、短暂易逝的慨叹，期望人们把握今天，只争朝夕。 写 作 有感而发 教学目标 通过写作，明确作文要有感而发，不无病呻吟； 培养热爱生活、观察生活的情怀，感受生活、思考生活的习惯。 学习短文，明确要求 有“感”重要性： “感”的来源： “感”的获取方式： 有“感”，才有写作愿望，才有写作激情； “感”从生活中来 睁大眼睛关注生活，竖起耳朵聆听生活，敞开胸怀拥抱生活，活跃大脑思考生活。 有哪些信誉好的足球投注网站生活，激活情感 经历了多姿多彩的童年时光，我们已步入了少年时代，回顾过去的岁月，令我们怀念、兴奋、激动、沉思。往事历历在目，许多许多已然成为记忆中的珍品，细细品味，犹如一杯杯醇香的美酒，令人回味，更引人遐思与憧憬。请说出一件你印象最深的事情，并说出令你心动、深刻、难忘的感受或感想。 作文训练 当我们告别小学，走进初中，标志着我们正一天天长大。你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都在一天天成长，你也都能从中获得不少教益。 请以“成长的快乐”为题，写一篇记叙文。 要求：①记叙出具体的事情，说真话、抒真情②。600字以上。 这些能唤起你美好的回忆吗？