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【课堂新坐标（教师用书）高中数学 2.1 流程图课件 北师大版选修1-2.pptVIP

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    【课堂新坐标（教师用书）高中数学 2.1 流程图课件 北师大版选修1-2

    课时作业（四） * 教师用书独具演示 演示结束 图形符号 文字说明 直观清晰 主要 顺序 其他 流程图 【错解】　认为条件为i＜10或认为i＞20. 【答案】　B或C 【错因分析】　由于所计算的是10个数的和，误认为循环变量不会超过10，而选B；把循环变量i与累加变量混淆，而选C. 【防范措施】　本题中涉及算法框图中的循环结构，应 先判断条件是否成立，不成立则执行循环体，所以判断框中要填跳出循环的条件，分清谁是循环变量，要循环多少次是求解的关键． *

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