【课堂新坐标（教师用书）高中历史 专题8.3 俄国十月社会主义革命同步备课课件 人民版必修1.pptVIP

俄国二月革命和十月革命的性质 二月革命和十月革命紧密相连，在布尔什维克党的领导下，由二月革命过渡到十月革命，从而形成了急剧发展的资产阶级民主革命和社会主义革命两个不同的发展阶段。 两者联系 推翻资产阶级临时政府，建立世界上第一个社会主义国家 推翻沙皇专制统治，形成两个政权并存局面 结果 无产阶级和广大群众 资产阶级参加并起积极作用 力量 资产阶级临时政府 沙皇专制统治 对象 无产阶级社会主义革命 资产阶级民主革命 性质 十月革命 二月革命 类别 十月革命胜利的原因 由设想和平夺权到运用暴力革命手段夺取政权 革命方式 4 资产阶级民主革命和社会主义革命是紧密相连的(即二月革命和十月革命)，形成了急剧发展的两个不同性质阶段的革命 革命阶段 3 十月革命走的是“由中心城市武装起义，扩展到中小城镇和农村地区”的革命道路 革命道路 2 列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说，并通过十月革命的实践得以实现 理论角度 1 名师讲解 要点提纲 菜 单 课时作业 课前自主导学 课时教法分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 RM · 历史 必修一 教师用书独具演示 (1)运用目标分解法：将这个问题的处理贯穿整个教学的始终，旨在让学生可以最终自主归纳出这个问题的答案。 (2)运用讲解归纳法：结合【名师总结】栏目，首先归纳出清晰的条目，然后运用实例和历史的逻辑，逐条讲解透析，使学生透彻全面理解，并牢记于心。 (1)认识俄国十月革命胜利的历史意义。 (2)了解二月革命后两个政权并存的原因，对《四月提纲》中列宁提出的当前形势的特点和无产阶级革命的任务的认识。 (3)区分二月革命后成立的俄国资产阶级临时政府和俄国十月社会主义革命胜利后建立的工农苏维埃政府对待一战态度为何不同。 难点 结合【互动探究】栏目，运用史料，创设情境，设置问题串，师生合作探究，培养学生论从史出和探究问题的能力。 了解俄国十月革命的基本过程。 重点 处理方法 重点、难点 演示结束 1.二月革命的性质及其与十月革命的关系；《四月提纲》的意义。(重点) 2.认识十月革命爆发的历史必然性、特点及伟大历史意义。(重难点) 1.概述俄国十月革命胜利的史实。 2.认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 重　点　难　点 课　程　标　准 革命前夜的“火星” 军事封建 国外市场 无产阶级 高压统治 反抗斗争 社会民主工党 无产阶级革命 列宁主义 帝国大厦的坍塌 第一次世界大战 沙皇专制制度 彼得格勒 制度 资产阶级 工兵代表苏维埃 全部政权归苏维埃 和平发展 武装 起义 罢工 夺地 世界历史的新纪元 武装起义 军事 革命委员会 彼得格勒 告俄国公民书 冬宫 告工人、士兵和农民书 和平法令 工农苏维埃 列宁 社会主 义 社会主义 菜 单 课时作业 课前自主导学 课时教法分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 RM · 历史 必修一