高考语文理解性默写题萃.docxVIP

2015年古诗文理解性默写题集萃（1）1.人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“海内存知己，天涯若比邻”表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。2.杜甫的《望岳》中，诗人想像登上泰山之巅抒发豪情的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。3.陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理．千百年来被人们广为传诵的两句诗是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。??4.王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美沙漠景象的两句诗是：?大漠孤烟直，长河落日圆。5.岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致．这两句诗是：山回路转不见君，雪上空留马行处。6.孔子在《论语·卫灵公》中说：“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。”盂子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想，表明儒家的生死义利之辨：舍生而取义者也。7.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵深刻哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。8.清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情景的诗句：夜阂卧听风吹雨。?9.晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台’，两句构成“新”与” 旧”的对 比，下片构成“来”与“去”对比的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。?10.白居易的《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理；《观刈麦》中也有反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句：力尽不知热但惜夏日长。11在“中国现代文学馆”中，赵朴初先生借用李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的诗句为“冰心馆”题了词。你觉得最有可能的一句是：中间小谢又清发。?12.在我国古代，很多文人身处逆境还关心着社会，在他们的诗文中表现出了博大的胸怀，如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中就有：安得广厦千万间 ，大庇天下寒士俱开颇。13《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，瀖清涟而不妖。14黄鹤楼》一诗中表达诗人浓浓的乡愁的句子是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。15.文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。?16如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“择其普者而从之，其不兽者而改之。”（论语））?17.《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。18龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融人议论、表明心志的句子是：落红不是无情物 ，化作春泥更护花。19.今年六月，世界人民见证了“三峡蓄水315”“高峡出平湖”的壮丽景观，郦道元描述的昔日“渔者歌曰“巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳。”的三峡秋日的凄凉景况将一去不复返了。20《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是：问渠那得清如许，为有源头活水来。21.王安石在《书湖阴先生壁》中巧用拟人，化静为动的诗句是：一水护田将绿绕，两山排闼送青来。22.诸葛亮在《出师表》中插入了一段对往事的回忆，说明亲贤远佞是关系到国家生死存亡的大事。他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之，就将带来一个好的结果，在文中表明这个重要结果的诗句是：（则）汉室之隆，可计日而待也。23.《花阴》是李清照的代表作之一，其中以生动的形象来表达相思之苦，并将“伊消得人憔悴”其中的词句是：人比黄花瘦。?24.辛弃疾在《破阵子》一词中，表达其建功立业的词句是：了却君王天下事，赢得生前身后名。25《(论语)十则》中，感叹时间流逝的名句是：逝者如斯夫，不舍昼夜。?26《行路难》中，最能表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。27.孟子在《鱼我所欲也》一文中，用取譬设喻的方法来阐述道理。其中“万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉。”二句，则重点从舍生取义的角度，进一步证明了本文“舍生取义”这个中心论点。?28陶渊明《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是 ：山气日夕佳，飞鸟相与还。29.曹判认为鲁庄公“可以一战”的理由是：小大之狱虽不能察．必以情。30.《鱼我所欲也》中可以概括全篇大意的句子是： 生．亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。31.在刘禹锡的陋室铭中，通过写来往人物来表现室主人高雅情趣的句子是：谈笑有鸿儒往来无白丁。32.孟子在《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素关系的句子是：天时不如地利，地利不如人和 。33.现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教．到处有老师”的观点时常引用论语六则中孔子的话：“三人行，必有我师焉。”34《五柳先生传》中表现五柳先生安贫乐道、不慕荣