江苏省东海房山中学2011年高三综合测试[数学文].docVIP

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江苏省东海房山中学2011年高三综合测试[数学文]

2011届江苏东海房山中学高三数学 一、填空题:本大题共14大题,每小题5分,共70分. ,,,则 2 . 解析:考查并集的概念,显然m=2 2.不等式的解集是. 解析:考查分式不等式的解法,等价于(x-2)(x+4)0,所以-4x2 3. “”是“”成立的 [答]( ) (A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件 (C)充分条件 (D)既不充分也不必要条件 4.若复数(为虚数单位),则. 解析:考查复数基本运算 5. 若△的三个内角满足,则△ [答]( ) (A)一定是锐角三角形 (B)一定是直角三角形 (C)一定是钝角三角形 (D)可能是锐角三角形,也可能是钝角三角形 6. 函数的值域为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】因为,所以,故选A 若非零向量a,b满足|,则a与b的夹角为 A.300 B.600 C.1200 D.1500 若点P(m,3)到直线的距离为4,且点P在不等式<3表示的平面区域内,则m= . 命题“存在,使得”的否定是 . 10. 执行右图所示的程序框图,若输入,则输出y的值为 . 【答案】 【解析】当x=4时,y=1,此时|y-x|=3;当x=1时,y=,此时|y-x|=; 当x=时,y=,此时|y-x|=,故输出y的值为. 【命题意图】本题考查程序框图的基础知识,考查了同学们的识图能力. 设,则的最小值是 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4==≥+==-===行列表中, 记位于第行第列的数为.当时, 45 . 解析:1+3+5+7+9+2+4+6+8=45 13.在平面直角坐标系中,双曲线的中心在原点,它的一个焦点坐标为,、分别是两条渐近线的方向向量.任取双曲线上的点,若(、),则、满足的一个等式是 4ab?1 . 解析:因为、是渐近线方向向量,所以双曲线渐近线方程为,又,双曲线方程为.=,,化简得4ab?1. 14. 已知函数则满足不等式的的取值范围是____▲____. 【答案】 【命题意图】本题考查分段函数的单调性. 【解析】解得,所以的取值范围是 二、解答题:本大题共6小题,共90分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.已知函数. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)求的最大值和最小值. (15)解:(Ⅰ)=. (Ⅱ). 因为,所以当时取最大值2;当时去最小值-1. 16.已知为等差数列,且,. (Ⅰ)求的通项公式; (Ⅱ)若等比数列满足,,求的前n项和公式. (16)解:(Ⅰ)设等差数列的公差. 因为,所以解得 所以. (Ⅱ)设等比数列的公比为 因为,所以,即=3 所以的前项和公式为 17.已知函数()的最小正周期为. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)将函数的图象上各点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,得到函数的图象,求函数在区间上的最小值. 【命题意图】本小题主要考察综合运用三角函数的性质,进行运算、变形、转换和求解的能力. 【解析】 因此1g(x),故g(x)在此区间内的最小值为1. 已知函数. (Ⅰ)当时,求曲线在点处的切线方程; (Ⅱ)当时,讨论的单调性. 【命题意图】本小题主要考查导数的概念、导数的几何意义和利用导数研究函数性质的能力,考查分类讨论思想、数形结合思想和等价变换思想. 【解析】(Ⅰ)解:当时, 所以因此即曲线在点处的切线斜率为1. 又,所以曲线在点处的切线方程为 (Ⅱ)因为, 所以,. 令 ①当时,, 所以,当时,,此时,函数单调递减; 当时,,此时,函数单调递增. ②当时,由即解得. (i)当时,,恒成立,此时,函数在(0,+∞)上单调递减; (ii)当时,,时,,此时,函数单调递减; (1,)时,,此时,函数单调递增; (,)时,,此时,函数单调递减. (iii)当时,由于0,x∈(0,1)时,g(x)0,此时,函数单调递减; x∈(1,+∞)时,,此时,函数单调递增. 综上所述: 当时,函数在(0,1)上单调递减;函数在(1,+∞)上单调递增; 当时,函数在(0,+∞)上单调递减; 当时,函数在(0,1)上单调递减;函数在(1,)上单调递增;函数在(,+∞)上单调递减. 若实数、、满足,则称比接近. (1)若比3接近0,求的取值范围; 、,证明:比接近; (3)已知函数的定义域.任取,等于和中接近0的那个值.写出函数的解析式,并指出它的奇偶性、最小正周期、最小值和单调性(结论不要求证明). 解析:(1),x?(?

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