江苏省东台市创新学校2014-2015年度高二12月月考[政治]选修附解析.docVIP

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江苏省东台市创新学校2014-2015年度高二12月月考[政治]选修附解析

14-15学年第一学期12月月考 政治选修 总分:100分 时间:60分钟 命题人:杜 朋 一、单项选择题(30小题,每小题2分,共0分) 1、播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运,就要先改变行为,要改变行为,先要改变思想。这是因为(  ) A、方法论决定世界观B、世界观和方法论互相转化 C、世界观决定方法论D、世界观和方法论具有相对独立性 2、构成宇宙的一切物体,在心灵以外没有任何存在。下列相一致的是(  ) A、上帝造人B、形存则神存,形谢则神灭 C、气者,理之依也D、万物运动皆为心动3、在现实生活中并没有龙,但是在人们的头脑中却有龙的观念。对此解释错误的是(  ) A、龙是客观事物在人脑中以特殊形式的反映B、意识可以凭借人们的主观想象而产生 C、能动地反映外部世界是意识的重要特点D、意识可以对现实材料加工创造出新形象 4、启示我们(  ) A、要坚持具体问题具体分析B、要坚持一切从实际出发 C、要重视意识的能动性D、5、2013年1月10日起,浓浓雾霾覆盖中国中东部地区。这次强雾霾事件是自然因素和人为因素共同作用的结果。要解决十面霾伏的困境,我们(  )①应尊重规律的客观性,按规律办事  ②应发挥主观能动性,创造新的规律 ③要尊重自然、保护自然,与自然和谐共处 ④要利用规律,治理污染造福人类 A、①②③ B、②③④C、①③④ D、①②④ 6、2013年中央政府工作报告指出综合考虑各方面情况,要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,根据形势变化适时适度预调微调,进一步提高政策的针对性、灵活性和前瞻性。这(  ) A、事物发展是前进性和曲折性的统一B、经济基础一定要适合上层建筑状况 C、矛盾同一性是事物发展的根本动力D、物质世界是绝对运动与相对静止的统一 7、西方经济学家发现,技术创新的周期与经济繁荣周期成逆相关,重大基础性科技创新的高峰均接近于经济萧条期。这种现象表明(  ) A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力 C、实践是认识的目的D、实践是检验真理的标准 8、人类目前对H7N9禽流感的相关知识还很有限,疫情爆发的范围、感染源和传播方式等都需要进一步调查和确认。上述事实说明(  ) ①人们可以改变病毒传播规律,使之造福人类 ②生命现象是复杂的,人们对其本质的认识需要一个过程 ③认识是不断发展的,人们对病毒的原有真理性认识被推翻 ④人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ 9、左图是一只蛤蟆,如果把它逆时针转动90°(如右图),则是一匹骏马。这给我们的哲学启示是(  ) ①对同一事物有多个真理性认识 ②矛盾双方具有同一性和斗争性 ③人们的认识受多种条件的限制 ④量变达到一定程度会发生质变 A、①② B、②③ C、③④ D、①④10、在今天,更快、更高、更强的奥运理念,不仅激励人们在体能上刻苦训练以追求超越,更激励人们通过体育科技的不断创新和发展来实现这种超越。体育科技的发展,体现了人类对自身能力认识的发展,推动世界纪录不断被刷新。这表明(  ) A、认识的不断发展推动着实践的不断发展 B、认识具有自我超越的内在力量,并成为实践发展的动力 C、认识总是在实践的基础上不断发展,永无止境 D、认识到的真理总是在认识发展中不断被否定 11、下列与漫画《科学分工?》所体现的辩证法道理相一致的是 (  ) A、商家使用地沟油损害人的身体健康 B、某城市乱搭乱建,缺乏统筹规划,浪费资源 C、某同学因为考试失败伤心欲绝,一蹶不振 D、某地政府照搬外地经验,耗资建形象工程 12、狼爸的教育口号是“三天一顿打,孩子进北大”。有专家认为,这些成功样本使教育迷失了其本应带给人真正意义上的幸福感的真谛。可见(  ) A、该理念是脱离客观存在的反映B、做事情应该顺应事物发展的必然趋势 C、既要对未来充满信心,又要接受挫折考验D、正确意识具有明确的目的性与计划性 13、(  ) ②真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断超越自身 ③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程 ④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 14、漫画《枯萎的外表,内里的强大》给我们的哲学启示是(  ) ①既要分析事物的偶然联系,也要分析必然联系 ②既要看到事物的联系,也要看到本质联系 ③既要看到运动的绝对性,又要看到静止的相对性 ④既要重视客观条件,又要积极发挥主观能动性 A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ 16、我国载人航天工程分为三个阶段,分别针对飞船、空间实验室、空间站关键性技术问题展开集中攻关。本次成功对接成为我国载人航天工程第二阶段的重

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