第九课《防范侵害保护自我》.pptxVIP

第九课 保护自我第二框 防范侵害 保护自己寻人网站社区、论坛看到这些信息你有什么感想？害人之心不可有 防人之心不可无提高警惕一、身边的环境里各种人物和信息包括：家庭、学校、社会以及自然灾害和意外事故等等二、虚拟世界的各种人物和信息包括：QQ、微信、微博、网站等等探究一情景一：通过网上聊天，刚上初一的小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是小Q。1.小燕家为什么被盗？2.网络交友应注意什么？警察 : 110 火警 : 119 救护车 : 120 交通事故 : 122提高警惕，防范侵害。面对不法侵害，如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。因此，保持高度警惕是避免侵害的前提。探究二情景二：小燕心情差极了，她穿上了新买的吊带衫和心爱的超短裙，决定独自出远门去姥姥家过暑假。站在这座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四处张望。一辆风驰电掣的摩托车停在她身旁，车上的男青年问：“怎么我可以帮你吗？”小燕怯生生地问：“请问人民路怎么走？”“正好同路，我送你。”男青年拿起小燕的旅行包，给了她一个头盔。摩托车载着小燕驶向前方……根据大家的想象和猜测，给故事编个结尾。为了避免悲剧再次发生，你想对小燕说些什么？结论二用智慧保护自己面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断，采用灵活的方法与其斗争。总之，青少年在自我保护的时候不仅要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。因此，用智慧保护自己——避免受到侵害的关键。探究三情景三：1994年春，13岁的中学生小峰自创的歌词在当年的“全国青少年歌词征集活动”中获特等奖。但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，是参加互评工作的小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于1996年初把一纸诉状交到法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权。1997年8月10日人民法院审结，小峰获得17000元赔偿。这是国内首例未成年人著作权案。小峰靠什么保护了自己的合法权益？从小峰身上，你学到了什么？结论三：用法律保护自己青少年是国家的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并未青少年的健康成长创造良好的条件和环境。我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。因此，用法律保护自己——维护自身合法权益的重要保障。