江苏无锡一中2012-2013年度高二上学期期末考试生物试题附解析.docVIP

江苏无锡一中 2012—2013学年度上学期期末考试 高二生物试题 （选修） 命题： 顾勤 顾军 说明：1、选择题答案涂在答题卡上，填空题答案填写在试卷上。 2、试卷满分120分，考试时间为100分钟。 第 Ⅰ 卷 一、 单项选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意。请将答案填在答题卡上) 1、在下列物质，不会在人体内环境中出现的是 ①血红蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖分解产生的丙酮酸和还原氢 ④二氧化碳 ⑤唾液腺细胞分泌的淀粉酶 ⑥甲状腺激素 ⑦乙酰胆碱 ⑧尿素 A．②③④⑥ B．①③⑤ C．①③⑦ D．③⑤⑥⑧ 2、某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如右图所示）。由此可得出生长素作用的原理及弯曲部位是 选项 生长素促进生长的原理是能促进 胚芽鞘的弯曲部位是 A B C D 细胞分裂 细胞伸长 细胞分裂 细胞伸长 ① ② ② ① 3、下丘脑在人体内环境的稳态中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是 A．下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加 B．下丘脑活动受相关内分泌腺分泌的激素的负反馈调节 C．下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动 D．下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加 4、用电刺激离体蛙心的某条神经能使心跳变缓，有人做了如图所示的实验，本实验提示 A．电流通过神经传导 B．神经与心肌收缩没有关联 C．神经通过放电使心跳变慢 D．神经通过释放化学物质使心跳变慢 5、北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。如图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是 A.过程①获取的目的基因的方法属于从基因文库中获取 B.将多个抗冻基因依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白 C.过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选 D.应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达 6、下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是 A.甲是生产者，乙是消费者 B.该生态系统只有一条食物链 C.能量通过光合作用固定并进入生态系统，可以以热能形式散失 D.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量 7、下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是 A．绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性 B．卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大 C．囊胚的滋养层细胞具有发育全能性 D．原肠胚发育分化形成内外两个胚层 8、有关群落演替的叙述正确的是 A．群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程 B．群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响 C．森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于初生演替过程 D．人类活动不能改变群落自然演替的速度和方向 9、下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图判断下列叙述正确的是 A．分泌细胞产生的分泌物能与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白 B．如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞 C．如果分泌细胞是垂体细胞，那么靶细胞不可能是性腺细胞 D．如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞 10、如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容 A．细胞内液　血浆　组织液　淋巴　细胞外液 B．细胞外液　血浆　淋巴　组织液　细胞内液 C．细胞外液　组织液　血浆　淋巴　细胞内液 D．细胞内液　血浆　淋巴　组织液　细胞外液 11、在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，视野如图甲所示（图中小点代表酵母菌）。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野如乙图所示。根据实验结果判断，以下叙述正确的是 A．培养5小时后，酵母菌种群密度增加200倍左右 B．探究酵母菌的种群数量变化可以用目测估计法 C．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体 D．培养5小时后，酵母菌种群数量已经达到K值 12、下列关于细胞的叙述，错误的是 A.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应 B.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化 C.细胞分化是基因选择性表达的结果 D.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病 13、下列为突触结构模式图，对其说法正确的有