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信息及其特征教学课件
我们先来画一幅画。请同学们先打开画图工具,我这有一幅画,请一位同学尽量详细的描述这幅画,其他同学根据他描述的内容再画出来,时间一分钟,看谁画的和这幅画最接近。 这幅画就是我们所生存环境的一角,我们仅仅通过眼睛就可以获得这么多的信息,可以说:凡是通过眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手等感觉器官感受到的事物及其变化,都包含着丰富的信息。也由此可见信息普遍存在于我们的生活中,无处不在。 思考 人类生存必须有空气,水等物质、能量,那么人类离开信息能不能生存? 物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 什么是信息 信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播的内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、信息(Information) 举例:“感觉剥夺实验“ 由感觉剥夺实验得出:信息是人类生存的基本条件与基本需求。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、信息的特征: 接下来,我们一起看一下信息都有哪些特征? 同学们先回答几个问题: 你们知道神舟五号杨利伟的事吗?你是通过哪些途径知道的? 信息 载体 神舟五号 报纸 电视 电脑 信息依据载体的不同可分为:文字、图像、声音、动画、视频 区分: 信息/载体 例如:一首歌存储在光盘上。 信息?载体? 思考:我们平常说话交流 信息?载体? 1、信息载体的依附性:各种信息必须依附一定的媒体价质 (同一种信息可以有多个载体) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例如:沃尔玛超市啤酒与尿布的故事: 2、价值性: 在我们生活中,还有许多信息并没有体现其价值,还需要同学们努力学习,去发现它,利用它,将“信息“变成真实的“财富“。 (可处理性) 3、时效性 4、共享性 例如:网络资源共享(如:网上的课件、教案、试题等) 思考:信息共享与物质共享的区别? (如:教师传授知识与物品共享有何不同?) 由此可见:同学们之间应互相交流学习,才能达到最大的学习知识共享。 (新闻、通知、天气预报) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile
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