人教版教学课件云南省勒县庆来中学2011-2012学年高一生物 细胞的能量供应和利用复习(课件)人教版教学课件云南省弥.pptVIP

* 第五章 细胞的能量供应和利用 细胞代谢与酶 细胞代谢的概念： 酶的发现： 发现过程 酶的概念： 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。 酶的特性： 专一性 高效性 作用条件较温和 一、 知识网络 第一节 降低化学反应活化能的酶 细胞内每时每刻进行着许多化学 反应，统称为细胞代谢 发现的意义 发现过程中的科学探究思想 难点再现： 2、影响酶促反应的因素 底物浓度 酶浓度 pH ： 温度： 同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。 分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量成为活化能。 1、什么是活化能？ 强酸、强碱可使酶变性失活 高温使酶变性失活，低温利于酶保存 第二节 细胞的能量通货——ATP 二、结构简式： 一、什么是ATP？ 三、ATP和ADP之间的相互转化 酶 酶 动物和人 绿色植物： 是细胞内的一种高能磷酸化合物，中文名称叫做三磷酸腺苷 A-P~P~P ADP转化为ATP所需能量来源： ADP + Pi+ 能量 ADP + Pi+ 能量 ATP ATP ：呼吸作用 呼吸作用、光合作用 第三节 ATP 的主要来源——细胞呼吸 细胞呼吸 概念： 有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。 1细胞质基质 酶 2丙酮酸+少量[H]+少量能量 有氧呼吸 2线粒体基质 酶 3线粒体内膜 酶 总反应式： 酶 无氧呼吸 产生酒精： C6H12O6 酶 产生乳酸： C6H12O6 酶 发生生物： 发生生物： 反应场所： 6CO2+大量[H] +少量能量 2丙酮酸+6H2O 12H2O+大量能量 24 [H] +6O2 6CO2 +6H2O +大量能量 C6H12O6 +6O2 2C2H5OH+2CO2+少量能量 大部分植物，酵母菌 2乳酸+少量能量 动物，乳酸菌，马铃薯块茎，玉米胚 细胞质基质 C6H12O6 注意：菌类的无氧呼吸也叫发酵，生成乳酸的叫乳酸发酵，生成酒精的叫酒精发酵 讨论： 有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路 有氧呼吸： 无氧呼吸： 2 有氧呼吸过程中氧气的去路 氧气用于和[H]生成水 能量小部分用于生成ATP，大部分储存于乳酸或酒精中 所释放的能量一部分用于生成ATP，大部分以热能形式散失了。 典型例题1、将乳清蛋白，淀粉，胃蛋白酶，唾液淀粉酶和适量的水混合装入一容器内，调整PH至2.0，保存在37摄氏度的温水内，过一段时间后，容器内剩余的物质是（ ）A 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B 唾液淀粉酶、麦芽酶、胃蛋白酶、多肽C 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水2、将胃液的PH从10降到2的过程中，胃液中胃蛋白酶的活性的变化是（ ）A 一直上升 B 没有变化 C 先升后降 D 先降后升 A B 3、加酶洗衣粉不能用沸水溶解，这说明了酶的作用（ ） A 适于低温下催化 B 具有高效性 C 具有专一性 D 需要适宜的温度 4、下列叙述不正确的是（ ） A 酶的主要作用是降低反应所需的活化能 B 酶以相同的能量能使更多的分子活化，从而加速反应的进行 C 酶加速反应的进行，使给反应物提供能量 D 酶同无机催化剂相比，降低活化能的能力显著 5、蛋白酶使蛋白质水解为多肽，但不能使多肽水解为氨基酸，这说明酶有（ ） A 高效性 B 专一性 C 多样性 D 稳定性 D C B 6、下列哪项生物体的生命活动不是直接依赖于ATP的水解（ ） A 蛋白质的氧化分解 B 细胞的有丝分裂 C 细胞的生长 D 矿质元素的吸收 7、生物体内既能储存能量，又能为生命活动直接提供能量的物质是（ ） A 葡萄糖 B 糖原 C ATP D 脂肪 8、下列生理过程中，不消耗ATP的是（ ） A 核糖体上合成血红蛋白 B 在肺泡表面进行气体交换 C 小肠吸收氨基酸 D 神经冲动在中枢传导 A C B 9、生物体吸收的O2用于（