2014公需课试题及案答案.docVIP

一、判断题 (本大题共20小题，每小题2分，共40分) 9、在我国，对突发事件进行捐赠与救助时的法律依据是《中华人民共和国突发事件救助法》。（ ） 本题得 0 分 正确错误 参考答案：错误 试题解析： 显示 显示答案 11、单设的突发事件办事机构，平时应急管理职能可以归结为“三预”：预警、预测、预防。（ ） 本题得 0 分 正确错误 参考答案：错误 试题解析： 显示 显示答案 13、在亲身体验、参与实践时，其学习效果最好，这种人属于（ ）。 本题得 0 分 A、视觉学习者 B、行动学习者 C、听觉学习者 D、触觉学习者 参考答案：触觉学习者 17、以下哪个能力不是特殊能力？（ ） 本题得 0 分 A、突出的绘画能力 B、突出的数学能力 C、抽象能力 D、突出的运动能力 参考答案：抽象能力 试题解析： 显示 显示答案 19、公共危机应急处理是一个相互联系、相互作用的有机统一整体，是一个具有自身特点的系统。国外的应急管理研究把这一系统分为四个阶段，简称4R模式，下面关于这一模式正确排序的是（ ）。 本题得 0 分 A、缩减—反应—预备—恢复 B、预备—缩减—反应—恢复 C、缩减—预备—反应—恢复 D、预备—反应—缩减—恢复 参考答案：缩减—预备—反应—恢复 试题解析： 显示 显示答案 20、“画饼充饥”属于哪种条件反射？（ ） 本题得 0 分 A、操作性条件反射 B、消极强化条件反射 C、积极强化条件反射 D、经典的条件反射 参考答案：经典的条件反射 试题解析： 显示 显示答案 三、多选题 (本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1、危机管理要充分重视传播的作用，不仅由于传播发展是危机的成因之一，也由于媒体在当今社会生活中的作用越来越重要。下面对于传播的看法正确的是（ ）。 本题得 2 分 A、以网络为标志的信息传播全球化，改变了人类生存的传播生态 B、媒体所报道的都是事件的客观事实 C、传播力就是影响力，负面报道的影响力尤其大 D、传播资源成为社会三大资源之一 参考答案：以网络为标志的信息传播全球化，改变了人类生存的传播生态,传播力就是影响力，负面报道的影响力尤其大,传播资源成为社会三大资源之一, 试题解析： 显示 显示答案 2、专业技术人员的学习能力的性质表现在（ ）。 本题得 2 分 A、差异性 B、接受性与创造性的统一 C、排他性 D、革新性 参考答案：差异性,接受性与创造性的统一,革新性, 试题解析： 显示 显示答案 3、专业技术人员公共危机应急处理能力系统主要包括哪些能力？（ ） 本题得 2 分 A、专业技术知识能力 B、系统决策能力 C、有效沟通能力 D、科学预测能力 参考答案：专业技术知识能力,系统决策能力,有效沟通能力,科学预测能力, 试题解析： 显示 显示答案 4、舆论危机的正确解决方法包括（ ）。 本题得 2 分 A、以合作的态度主动与媒体进行沟通 B、将真实的事实与数据告知公众 C、借助有公信力的第三方 D、仅仅依靠主流的大众传媒 参考答案：以合作的态度主动与媒体进行沟通,将真实的事实与数据告知公众,借助有公信力的第三方, 试题解析： 显示 显示答案 5、要深入进行调查研究，必须认真对待哪些关系？（ ） 本题得 0 分 A、间接调查和直接调查 B、定性调查和定量调查 C、点与面 D、理论和实践 参考答案：间接调查和直接调查,定性调查和定量调查,点与面, 试题解析： 显示 显示答案 6、以下对于应对愤怒的消费者的“双向平衡理论”理解正确的有（ ）。 本题得 2 分 A、企业对消费者采取对话的机制而非单方面的要求 B、着眼于保全企业的短期利益 C、要倾听对方，并试图共同寻找解决方案 D、以双赢共赢为目的 参考答案：企业对消费者采取对话的机制而非单方面的要求,要倾听对方，并试图共同寻找解决方案,以双赢共赢为目的, 试题解析： 显示 显示答案 7、（ ）改革牵涉到中国环境保护和可持续发展的问题。 本题得 0 分 A、资源 B、价格要素 C、消费要素 参考答案：资源,价格要素, 试题解析： 显示 显示答案 8、能力的特性（ ）。 本题得 2 分 A、实践性 B、可变性 C、创造性 D、社会性 参考答案：实践性,可变性,创造性,社会性, 试题解析： 显示 显示答案