2014高中考试历史一轮复习必须修读三第十三单元第31讲.pptVIP

材料二　意大利人文主义者阿尔贝蒂认为，财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分，一个家庭应当修建和装饰自己的房子，拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。加尔文认为基督教学说必须适应经济生活的需要，每一个基督徒都可以通过自己在现世的勤奋劳作与成功来证明自己是上帝的“选民”。启蒙运动时期，法国有学者认为，经济也存在一套自然法则，那就是供给与需求。当政府对经济行为干预最小之时，这些法则运行得最好。 ——摘编自裔昭印主编《世界文化史》(增订版) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 历史 菜 单 梳理与点拨 重点与史料 高考与命题 训练与测试 必修三 第十三单元 西方人文主义思想的起源与文艺复兴 第31讲 宗教改革和启蒙运动的兴起 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [考纲解读]　1.宗教改革。 2．启蒙运动。 [课标要求]　1.知道马丁·路德等人的主要思想，认识宗教改革时期人文主义的含义。 2．简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、宗教改革 1．背景 (1) 使人们要求改革教会的愿望日趋强烈。 (2)天主教会在 势力很大。 (3)1517年，罗马教皇出售 。 2．兴起 (1)序幕：1517年，马丁·路德发表“ ”。 (2)主张 ①只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救。 ②每个基督徒都有直接阅读和解释《 》的权利。 梳理与点拨 文艺复兴 德意志 赎罪券 九十五条论纲 圣经 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)扩展 ①形成了不受罗马教皇控制的基督教派，即 。 ②新教简化了 ，坚持 高于教会。 (4)影响：人文主义得到进一步传播和发展。 二、启蒙运动 1．理性时代的到来 (1)条件 ①自然科学取得很大进展。 ②新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和 的愿望日益强烈。 (2)兴起：17世纪， 出现了早期启蒙思想。 新教 宗教仪式 国家权力 教会压迫 英国 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)高潮：18世纪中叶，法国涌现出了 、孟德斯鸠、 等启蒙思想家，推动启蒙运动进入高潮。 (4)主张 ①要求获得人本身的解放，进一步发展了 。 ②否定一切外在权威，以“ ”作为判断是非的唯一标准。 ③努力构建一个民主和科学的美好时代，提倡科学、 _______和 。 伏尔泰 卢梭 人文主义 理性 自由 平等 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．法国的启蒙思想家 (1)伏尔泰 ①地位：是法国启蒙运动的领袖。 ②观点：抨击天主教会；反对君主专制，倡导________制；提倡“ ”；法律应以人性为出发点。 ③著作：《 》、