智能仪器课程设计-09级.pptVIP

第一章 绪论 《智能仪器课程设计》 智能化数据采集和电压监控系统 班级：测控09级1-5班 时间： 20-21周 初始条件 设计一个智能化的数据采集和电压监控系统，该系统以单片机为核心并具有如下功能： 能对2~4v范围变化的模拟信号进行连续采样（模拟信号中有尖峰脉冲干扰和50Hz工频干扰）和实时数字显示，采样周期为1秒，保存最近的50个连续采样值； 当采样值小于2v时第一个报警灯闪烁，大于4v时第二个报警灯闪烁； 能对存在的系统误差进行线性插值校正； 能和上位机进行串行通信，根据上位机的要求随时将采样数据上传； 能产生占空比为10%幅度为5v的50Hz脉冲波供外设用。 要求完成的主要任务 合理设计系统总体方案，并画出方框图； 正确选择A/D，使测量分辨率达到1mv以内，正确设计单片机系统、LED显示、报警灯等单元； 要求系统具有自动零点校正和自动增益校正功能； 分析系统的对两类干扰的去除情况，指标论证； 设计说明书应详细说明设计思路、特点和电路工作原理； 用A3纸绘制软件流程图，流程图要模块化并具有可读性（即根据流程图知道程序功能的实现过程）；编制模块化源程序，注释不少于1/3; 要求完成的主要任务 硬件电路图应详细标明所采用元件的型号、连线的引脚编号，要求采用Protel软件绘制硬件电路图； 设计说明书应包括课程设计任务、总体方案设计、详细硬件、详细软件设计、软件流程图、程序清单、元器件清单7个部分； 按照学校课程设计说明书撰写规范提交一份课程设计说明书（6000左右）. 评分标准 时间安排 指导教师 * * 答辩 25 设计报告的规范化、参考文献充分，不少于5篇 10 态度认真、学习刻苦、遵守纪律 15 设计结果（例如：硬件成果、软件程序） 20 设计方案正确，具有可行性、创新性 20 选题合理、目的明确 10 评 定 项 目 分值 3天 软件流程图和源程序 4 1天 布置课设任务，查阅资料 1 10天 合 计 1天 答辩 (1月17日) 6 2天 绘制电路原理图、撰写设计说明书 5 2天 A/D转换、单片机系统、LED显示单元、串行通讯等单元设计 3 1天 总体方案选择和设计 2 所用时间 阶段内容 序号 周晓 李威宣 测控0905班 李威宣 程鑫 测控0904班 程鑫 黄安贻 测控0903班 黄安贻 陈国良 测控0902班 陈国良 周晓 测控0901班 副指导教师 指导教师 班 级