岳麓版必修三期中考试试卷讲评课件.pptVIP

考试情况 二卷：大于等于30分的有9班10人，其中30分的贾文婧、梁建菲、许竹文；31分杨鑫、 黄墨帅、孙晓阳；34分国松麟、于凤霞；张文美35分，崔雪丽37分 ≥25分：25①、26③、27③28④29③总计14人 10班8人，其中王珂、周鑫30分；姜璐31，石孟梅、邓玉婷32，孙建良、崔航军33；陈媚35 ≥25分：25②、26③、27⑥、28、④29① 总成绩：80分以上：6班2人，8班一人；70分以上6班9人，7班4人，8班4人，9班7人，10班6人；65分以上，70分以下，6班6人，7班13人，8班9人，9班9人，10班13人； 65分以上总计：6班15人，7班17人，8班13人，9班16人，10班19人 唯物主义思想：荀子“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，“制天命而用之”； 王夫之，理在气中，即天地万物的规律体现在物质世界之中，在认识论方面，“形、神、物三相遇而知觉乃发”，即通过考察客观事物可以得到正确认识 唯心主义：老子、庄子。二程朱熹、陆九渊、王阳明 1、经济：商品经济繁荣，资本主义萌芽缓慢发展。 2、阶级：市民工商业者阶层队伍扩大。 3、政治：专制统治腐败，阶级矛盾尖锐。 4、思想：宋明理学日益僵化，启蒙思想家要求挣脱思想束缚，追求个性发展。 答题错误主要原因: 1.基础知识不扎实：对基础知识记忆不牢固、混淆，不能自如地调动和运用基础知识 如1、10、12、19、22、30题 对策：多读、认真听讲、勤问 2.材料阅读未过关，不能准确解读并获取有效信息。如8题 对策:提高阅读材料的水平准确解读材料内涵 3.深入分析能力差：只停留对表面知识的理解,为深入理解其本质内涵 如3、11题 （1）内涵式问题，内涵与外延结合式问题都要联系材料进行解答。 第一、精摘抄；第二、巧概括 第三、抓关键；第四、忌重复 （2）充分利用问题和材料所提供的有效信息，适度转换，整理，运用自己的语言回答问题。 第一、多提炼；第二、多术语 第三、用分值；第四、多角度 （3）外延式问题，必须充分联系教材。 （4）段落化、标题化、序号化。 （5）字迹清楚工整，杜绝错别字。(变式训练) 35、（2）根据材料并结合所学，概括马丁路德的主张，并分析其产生的因素。 主张;世俗权力高于教会权力，因信称义 因素：文艺复兴宣扬人文主义，解放了人们的思想。 资本主义萌芽发展，但天主教会的专制统治阻碍了资本主义发展 天主教会的堕落和残暴激化了社会矛盾 材料二 在大多数人的印象中，中国封建王朝的顶峰是唐一朝，其实不然。宋朝足中国历史上经济最繁荣、科技最发达、文化最昌盛、艺术最高深、人民生活水平最富裕的朝代之一，也是当时世界上发明创造最多的国家。 ——《宋史研究》 根据材料二及所学知识，列举“宋朝是中国历史上经济最繁荣、科技最发达的朝代之一”的成就。 同一材料的变式 材料三 （3)材料三中的著名艺人是我国何时在哪一艺术领域中涌现出来的？这一艺术何时开始走向世界？（4分） 清朝同治、光绪年间；京剧；民国以来，京剧逐步走向世界。(4分） (4)如果用上述材料开展中国传统文化的探究活动，请你帮助拟写一个研究课题的题目。(4分） (4)如：中国传统文化的辉煌；中华文明对世界文明进程的影响等。（言之成理即可，4分） * 二卷分析 成绩分析 学习目标 一卷分析 课后作业 试题分析 学习目标 1、通过试卷分析，进行相关知识点的复习与整理。 2、学会分析试卷。进一步明确试题考查目的，学会总结方法、技巧、规律；提高分析问题、解决问题的能力。 3、通过考试分析，学会剖析自我，总结经验教训，增加信心，调整目标，提高学习的积极性。 这个世界上没有谁能打败你，除非你自己倒下 ≥ 试题分析 1、题量适宜，32个选择题，3个材料解析题 2、难易度适合，侧重基础知识考查。 3、试题分布：第一单元1——12,33题，35分；第二单元13——23,34题，33.5分；第三单元24——32,35题，共31.5分 4、试题顺序恰当，题与题衔接自然。 启示： 1、学习时要全面，认真，到边到岸，不留死角 2、把握、落实好基础是关键。 3、重点、常考知识点要多下力气。 4、上课听讲要认真。 一卷分析 11.6% 11 49.5% 10 43.6% 8 60.1% 3 64% 1 正答率 题号 一卷分析 64.1% 25 17.2% 24 42.2% 22 58.7% 19 18.5% 12 正答率 题号 线索一、古代思想领域由“百家争鸣”到儒家思想成为中国传统文化主流思想的演变过程： 春秋战国时期：儒家思想的创立与形成（与其它各家思想形成“百家争鸣”的局面） 西汉时期：儒家思想的神秘