山东省中小学生创新设计(3d创意)大赛.docVIP

附件一 2014年“腾信杯”山东省 中小学生创新设计（3D创意）大赛 指 南 组织委员会编 二○一四年八月 目 录 一、活动目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 二、组织实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 三、参赛对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 四、参赛要求和内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 五、递交作品时间方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 六、资格审定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 七、评分标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 八、奖励说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 九、组织机构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 十、本大赛指南最终解释权归大赛组委会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 十一、大赛组委会联系方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 一、活动目的： 为提高我省中小学生信息技术创新能力，丰富中小学生信息技术学习和实践的内容,活跃中小学生利用信息技术创新氛围，为我省中小学生提供学习、交流、展示创新能力的平台，培养创新精神、创新思维、创新能力，通过软件创意设计让3D打印实现中小学学生创意的梦想 。 二、组织实施 该活动由山东省电化教育馆委托山东省教育教育信息专业委员会山东省教育教育信息专业委员会），指定使用腾信《中小学创新设计通用软件：Cnstu3D》进行作品设计（参赛期间均可免费使用）。 2、根据不同学段学生特点，大赛分为4个组别：小学、初中、高中、中职学校。 3、相关要求 （1）参考生活中的常见事物，使用中小学创新设计通用软件进行设计，组委会指定使用腾信《中小学创新设计通用软件：Cnstu3D》 在创新教育平台下载参赛版）按规定主题创作设计的作品。要求：完成设计说明文档，根据设计说明文档，进行三维模型的设计、搭建和零件装配，并制作相关功能演示动画，提供打印作品。 （2）小学组命题：创意文具（文具盒、书包、笔筒等）初中组命题：创意校园（教室、餐厅、操场、食堂、宿舍等）高中职教组：创新生活（交通、家居、环保、服装、动漫、建筑、等）。 （3）比赛提交文件：作品设计说明书（WORD文档），源文件（CN3D格式），相关功能演示动画（AVI格式）。 （4）比赛作品设计的实物不超过150mm*200mm*200mm。厚度不小于2mm。提交作品总大小不超过100MB。 （5））”网站进行网上报名、上传参赛作品包括：作品设计说明书（WORD文档）、源文件（CN3D格式）、相关功能演示动画（AVI格式）。 2、作品递交方式： （1）各校学生申请注册，完善个人资料； （2）各校教师对注册参赛学生进行审核； （3）审核通过后学生上传参赛作品（设计图、作品源文件、相关视频）； （4）由所在学校的审核员对作品评分，并由校管理员审核通过推送到县级平台。 （5）县级评审组对各校上报的作品进行评分，并由县级管理员推送优秀作品报到各市。 （6）市级评审组对各县上报的作品进行评分，并由市级管理员推送优秀作品报到各省。 （7）省级评审组对各市上报的作品进行评分，并由省级管理员发布获奖优秀作品。 六、资格审定： 1、报名表填写必须真实、详细；如有虚假，取消参赛资格。 2、作品必须符合组别要求，否则取消参赛资格。 3、作品必须由作者本人创作完成，严禁他人代劳或剽窃他人作品。一经发现，取消参赛资格，并将有关情况通报相关教育部门及所在学校。 4、严禁面试弄虚作假（报名、测试、答辩人员不符等）。一经发现，取消参赛资格，并将有关情况通报相关教育部门及所在学校。 5、有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消参评资格。 6、比赛接受曾参加其他比赛的作