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学生疏散与逃生自救预案学生疏散与逃生自救预案
学生疏散与逃生自救预案 一、演练目的和要求学校本着对社会负责,对学生负责,对家长负责的态度,高度重视,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,力争使每一个师生树立安全意识,真正掌握好安全知识,提高自救逃生技能,特制定此演练方案。、自救逃生演练指挥部总 指 挥:副总指挥:成 员:1.总协调:定点疏导: (西楼梯口)(东楼梯口)3.医务救助:、参加逃生自救演练人员:学生和教职工、演练时间和地点:月日:分、疏散方案1.如遇火灾等突发事故,全体教职工及学生必须在校长统一指挥下(如果校长外出,应有副总指挥康会玲全面指挥,以此类推)开始疏散。(具体以广播或扩音喇叭为信号:紧急通知在我校某处发生突发事故,请教师马上到岗按预定疏散方案组织学生撤离)疏散及火场逃生注意事项(1)当突发事故发生时该楼层的疏散线路和顺序应根据实情处理。处在楼梯口的教师进行指挥,各班迅速在教室过道上整理好队伍,最快班最先疏散,在同时到达楼梯口的情况下,谁危险谁先疏散。每班排成2路纵队进行疏散,直立行走有困难时,应弯腰前进或伏在地上爬行,因为底部会保留部分新鲜空气。下楼梯时,沿墙壁弯腰前进,严禁推、拉、挤、冲。各带班老师把所带学生送到安全地带后应立即清点人数。(2)指挥员准确及时到达临时指挥中心,不可随意变更,以便科学决策、有效处置,做到先保证学生安全,后保障财产安全,同时及时向上级汇报。、演练内容:迅速组织师生撤离教学楼,在最短的时间内、有秩序地将学生疏散到安全地方。、演练程序1.校长宣布演练开始。2.学校喇叭连续响起警报,扩音喇叭通报险情。3.听到警报声后,各班主任或任课教师立即紧急集合并组织疏散,按指定路线下楼,各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散,并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有遗留人员后,立即到达指定安全区。4.各班级紧急疏散到操场指定的安全区,并清点人数,向学校领导汇报。汇报内容:*年级*班应到*人,实到*人,报告完毕。5.演练总指挥习校长进行总结讲话。6.宣布本次自救逃生演练结束,各班有秩序退场。 教师进修学校 2010年3月20日 学生疏散与逃生自救预案 一、演练的指导思想为全面落实“安全制度落实年”的工作目标,进一步加强学校安全管理工作,加强学生安全教育工作,全面提高全校师生自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”和“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,开展自救逃生演练,不断增强广大师生的安全意识和自救能力。二、演练目的和要求学校本着对社会负责,对学生负责,对家长负责的态度,高度重视,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,力争使每一个师生树立安全意识,真正掌握好安全知识,提高自救逃生技能,特制定此演练方案。三、自救逃生演练指挥部总 指 挥:副总指挥:成 员:1.总协调:定点疏导: (西楼梯口)(东楼梯口)3.医务救助:四、参加逃生自救演练人员:学生和教职工五、演练时间和地点:月日:分六、疏散方案1.如遇火灾等突发事故,全体教职工及学生必须在校长统一指挥下(如果校长外出,应有副总指挥康会玲全面指挥,以此类推)开始疏散。(具体以广播或扩音喇叭为信号:紧急通知在我校某处发生突发事故,请教师马上到岗按预定疏散方案组织学生撤离)疏散及火场逃生注意事项(1)当突发事故发生时该楼层的疏散线路和顺序应根据实情处理。处在楼梯口的教师进行指挥,各班迅速在教室过道上整理好队伍,最快班最先疏散,在同时到达楼梯口的情况下,谁危险谁先疏散。每班排成2路纵队进行疏散,直立行走有困难时,应弯腰前进或伏在地上爬行,因为底部会保留部分新鲜空气。下楼梯时,沿墙壁弯腰前进,严禁推、拉、挤、冲。各带班老师把所带学生送到安全地带后应立即清点人数。(2)指挥员准确及时到达临时指挥中心,不可随意变更,以便科学决策、有效处置,做到先保证学生安全,后保障财产安全,同时及时向上级汇报。、演练内容:迅速组织师生撤离教学楼,在最短的时间内、有秩序地将学生疏散到安全地方。、演练程序1.校长宣布演练开始。2.学校喇叭连续响起警报,扩音喇叭通报险情。3.听到警报声后,各班主任或任课教师立即紧急集合并组织疏散,按指定路线下楼,各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散,并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有遗留人员后,立即到达指定安全区。 教师进修学校 2011年3月18日
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