四年级作文 前三课教案 2.docVIP

第一课 美丽的校园 教学目标： 1、能够按时间顺序或是方位顺序对自己的校园进行描写。 2、能够抓住自己校园的一个角落或是一个地方进行重点描写，做到详略得当。 3、能够抓住学校的特色进行描写。 教学重点： 能够按一定的顺序把自己校园的特色介绍出来。 教学难点： 怎样打开学生的思路，让学生从独特的角度感受校园的美丽。 教具准备： 写有各学校的牌子 教学过程 魔方点心（3分钟） 成语故事：（第一课动漫师自己设计） 二、魔方开启（5分钟） 游戏导入： 师：同学们今天我们来玩一个小小的游戏，这个游戏就叫“我比你聪明”，游戏规则是这样的：我会一一念到义乌的各个小学的名字，如果你是这个小学的那么你必须在一秒钟之内，站起来，如果没有站起来的就淘汰出局，最后胜利的就是冠军，奖励2颗大拇指。 游戏中 游戏结束 小结： 师：看来我们班同学都是来自不同的学校的，看到我们班同学这么聪明，我想你们的校园也肯定是个人杰地灵的地方。你们在校园中学习知识，你们在校园中获得成长的乐趣，你们在校园中获得童年的欢乐。在你们的眼中校园肯定是很美的，所以今天你们很荣幸地成为了一名小导游，带我去认识一下你们美丽的校园。 师出示课题：美丽的校园 三、魔方体验（8分钟） 分组讨论自己学校的特点。 师：现在老师给你们10秒钟时间去回忆一下你们的校园，想想它有什么特点，等会就按开火车的形式要找一个词形容一下你们的学校。 生：美丽 生：热闹 生：漂亮 师：其实啊，每个人所感受到的校园都是不一样的，有的人认为是美丽的，有的人认为是热闹的，有的人认为是安静的、有的人认为是温暖的……所以接下来我们就要分组来讨论一下自己的校园。 四、魔方口才（15分钟） 1、分组讨论 师按校区安排好位置，如果是单独一个人的就自己一个人回忆即可。 师：现在我们已经分好组坐好了，现在我们每一位同学所代表的不仅仅是个人，而是你们的学校了，那么接下来我们就来一个校区PK。 PK要求： （1）一起讨论并由一位同学把你们学校的路线图制作出来。 （2）找到你们学校特色的地方，重点画一画。（可以有自己的观点） （3）想一想你们学校一年四季都有什么特色？ 生讨论中 总结 师：我相信我们同学们都已经完成了任务，都已经再次熟悉了自己校园的景色，再次抒发了自己对校园的喜爱之情，那么接下来我们就要请各组选出学校代表，请学校代表先想一想等会可以怎样介绍你校园的美丽。等会我们就要来一个校区代表大PK。 代表发言要求： （1）按一定的顺序介绍校园。（时间顺序、方位顺序） （2）抓住自己喜爱的角落（地点）详细介绍。 （3）用词生动，表达一定的喜爱之情。 2、代表发言 生：我的学校是福田小学。一走进校门首先映入眼帘的是一栋高大宏伟的教学楼，这是我们上课的地方，教学楼很有特色，它跟其他的教学楼很不一样，它不是很平常的那种平房，它的造型跟古代的亭子一样，它房顶的瓦是黑色的，墙壁上的瓷砖是棕色的，看起来特别的好看，经过教学楼往左走就可以来到操场，操场上绿树成荫，两边的树木郁郁葱葱给人一种很舒心的感觉，操场的跑道干干净净，看不到一点点垃圾，让路过这的同学们都忍不住停下来赞叹。穿过操场就来到了百果园，百果园是我最爱的地方，春天那里绿树成荫，树下开着各种各样的花朵，每每春天来临的时候我就会一个人跑到这儿感受春天的气息，我会早早地来到校园，一来校园，我就会情不自禁地往百果园奔去，早晨我可以清楚地听到鸟儿起床后清脆的歌声，当我闭上眼睛的时候我就可以闻到花的芬芳，闻到泥土的气息。夏天的时候，百果园里面的树木郁郁葱葱，每到夏天的时候我就会跟我的好朋友到那儿闲坐，聊聊梦想，聊聊生活，感觉非常的惬意。秋天一到，百果园就成了五彩缤纷的世界，果园里有红彤彤的苹果，有黄澄澄的橙子，有紫莹莹的葡萄……秋天一到百果园里可热闹了，许多的孩子在这里用期盼的眼光看着树上的果实，树上的鸟儿正在唧唧咋咋地叫着，似乎也在歌唱这个收获的季节。冬天到了，百果园成了晶莹剔透的世界，这些曾经枝繁叶茂郁郁葱葱的树木一下子变成了银色的树，此时的百果园就像是童话里的漂亮的城堡。通过百果园，往左走就可以来到我们学校美丽的食堂，食堂里总是飘散着诱人的香味，每每经过这我都会情不自禁地流下口水。这就是我们美丽的福田小学，我爱我的学校。 评委点评 师：现在请各校代表简单点评一下，看看他那个地方写得好，那个地方写得不好。 生：他有重点，重点突出。 生：他的喜爱之情表达得不够好。 代表2发言：略 师总结 师：刚刚这几位同学都说得特别好，能够抓住学校的主要特点进行描写按照一定的顺序进行描写，但是没人更多的加入自己创新的地方，其实我们还可以单单只抓住校园的一个特点进行详细生动