四年级(上)语文第三、四单元练习.docVIP

四年级第一学期语文第三、四单元练习 班级 姓名 成绩 （一）基础练习 1、给下列词语按感情色彩归类。5％ 气势汹汹 无微不至 深思熟虑 斗志昂扬 诡计多端 阳奉阴违 和颜悦色 威风凛凛 奋不顾身 贼眉鼠眼 褒义： 贬义： 2、将下列词语中的错别字划出并改正。4％ 随心所裕（ ） 莫明其妙（ ） 居高林下（ ） 人身鼎沸（ ） 3、组词。4% 域（ ） 雏（ ） 漠（ ） 编（ ） 或（ ） 稚（ ） 莫（ ） 遍（ ） 4、按要求改写句子。4% ⑴博物馆里的一尊小男孩石像十分引人注目。 缩句： ⑵你决心做一名优秀的少先队员，应该从现在做起。 填上合适的关联词： ⑶会场里响起了隆重的掌声。（修改病句，在原句上修改。） ⑷不尝尝，怎么断定他的功效呢？ 改陈述句： 5、古诗名言积累 （二）阅读分析。 （一）19% 我们拾级而下，也来到岸边。我发现脚下的海水在轻轻涌动，泛出一种qi te ( )的光晕，五顔六色，像彩虹似的bian huan( )。我蹲下去，在水底捞了一把，捞上来的细沙中，混着些白色透明的小颗粒。主人告诉我：这是盐的结晶，而那变幻多彩的光晕正是这些结晶体反射出来的。死海其实是个内陆湖，总面积1200平方公里；水中含盐量特别高，达33%，竟高于一般海水的九倍！任何生物都不能在这样的水中生存，“死海”因此得名。 “不过”他又说，“正因为水中含盐量高，死海才能创造一种奇迹：人躺在水面上可以读书、喝ka fei ( ),而不会沉下去！” 大家的兴趣一下子被激发起来，都想下水试一试。换好游泳裤后，我第一个跳下水去。 死海的水是温润的，趟水时似有一股阻力，举步吃力。我趟到水深及胸时，便仰身躺了下去-------奇迹果然出现了！温润的水把我整个身体托浮起来，像托浮着一片树叶。我只要保持着身体的ping heng ( ), 就像躺在床上那样舒服自在。细浪在我的耳畔絮语，微风拂面而过，明晃晃的阳光从蓝得透明的晴空洒下来……我几乎想在这温润的，揺晃的“床上”睡一觉了。 1.以上语段选自课文《 》。1％ 2.看拼音写词语，填在文中括号内。4％ 3.“五颜六色”一词表示顔色丰富，请你再写出四个表示颜色多的词。4％ 4.“举”有以下四种解释：（1）向上抬、向上托 （2）发起、兴起 （3）提出 （4）全 “举步”的“举”的解释是______________。1％ 5.划线句子以____________的方法写了死海的_______________和___________________。3％ 死海创造的奇迹是 __________________________________________________________。1％ 6.“细浪在我的耳畔絮语。”“絮语”在句子中的意思是_______________________。1％ 7.用“因为……所以……”的句式说说“死海”名字的由来。 ____________________________________________________________________。1％ 8.节选段落记叙的重点内容是什么？(在括号内打“√ ”)2％ （1）死海的景色是迷人的。 （ ） （2）死海形成的原因。 （ ） （3）死海含盐量高，能把人托浮起来。 （ ） 9.摘录文中的比喻句，用“ ”划出1％ （二）奇异的世界（片断）13% 开始，安东尼去工场看工人磨镜片，向工人请教放大镜的原理。后来，他自己动手磨镜片。手指磨破了，磨出了茧子，他不在乎；镜片磨坏了一大堆，他也不泄气。经过jian ku（ ）的劳动，他终于磨出了当时最好的镜片。/透过这样的两块镜片，竟然能把实物放大270倍。在镜片下，他看到，苍蝇的眼睛是那么的fu za（ ），自己的皮肤是那样的cu cao（ ）……这一切多么奇异啊！/安东尼高兴地把这