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2012年四川省普通高中学业水平考试说明 地理学科 必修 1 一、行星地球 （一）宇宙中的地球 1．了解天体系统的概念、级别和层次，描述地球在宇宙中的位置。（Ⅰ） [例] 2．分析八大行星的数据资料，说明地球是颗普通的行星。（Ⅱ） 地球作为一颗普通的行星是指地球既具有与其他七大行星一样的运行特征，又在结构方面与水星、金星、火星相类似； [例] 把八大行星的名称填入图中相应的位置： 八大行星的运动特征： ； ； 按照距日远近、质量、体积特征把八大行星的分为： 、 、 3．分析地球上存在生命的条件，说明地球是颗特殊的行星。（Ⅱ） 日地距离适中，公转、自转周期适当，温度适宜； 适当的体积和质量，存在大气； 存在液态水。 （二）太阳对地球的影响 1．了解太阳辐射的纬度分布规律。（Ⅰ） 由低纬向高纬，太阳辐射逐渐减小，生物量逐渐减少。 2．举例说明太阳辐射对地球环境和人类生产生活的影响。（Ⅲ） 直接为地球提供 资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。 维持着 温度，是促进 、 和 的主要动力。 被古代生物固定后积累形成了 。 日常生活中和生产中所用的主要 来源。 （答案：光热；地表，水，大气，生命活动；矿物能源（煤、石油、天然气）；能量） 3．说出太阳活动的标志和周期。（Ⅰ） 标志：太阳黑子和耀斑；周期：11年（相邻两次黑子最大年的时间间隔） 4．结合实例说明太阳活动对地球的影响。（Ⅱ） 引起电磁层扰动，使 受到影响。 扰乱地球磁场，产生“ ”现象。 产生美丽的 。 地球上许多 的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害。 （三）地球的运动 运动形式 绕转中心 方向 周期 速度 角速度 线速度 自转 ；北极上空看 时针，南极上空看 时针 恒星日： 太阳日： 公转 远日点（ 月初）速度较 ；近日点（ 月初），速度较 ； 1．了解地球自转与公转运动的一般特点。（Ⅰ） 2．理解黄赤交角及太阳直射点回归运动规律。（Ⅱ） 黄赤交角目前的度数为：23o26′，为黄道面（ ）与赤道面（ ）夹角。 [例] 读右图，完成下列各题： （1）当地球处于A、B、C、D位置时所代表的节 气分别是A 、B 、C 、 D 。 （2）当地球分别运动到A、B、C、D四点时，地球公转速度最快的是 ，最慢的是 。 （3）当上海处于梅雨季节时，地球公转到 位置附近；地球公转到 位置附近，到南极考察最理想。 （4）太阳直射赤道时，地球位于 点和 点，太阳直射南、北回归线时，地球分别位于 点和 点。 3．理解昼夜更替的形成，并能判读晨昏线。（Ⅱ） 昼夜交替的形成： 4．了解地方时和区时的概念，并能进行简单的区时计算。（Ⅲ） 全球共划分为 时区，每个时区 度 [例]北京时间为凌晨2点时，下列几个城市的时间分别为： A．悉尼(150°E附近) B．上海(120°E附近) C．洛杉矶(120°W附近) D．阿拉克(0°经线附近) 5．说出水平运动物体的偏向规律。（Ⅰ） 南半球向 偏，北半球向 偏。 6．理解昼夜长短及正午太阳高度变化规律。（Ⅱ） [例] 1．观察下图太阳直射点的位置，确定甲乙丙丁所代表的节气和日期，并标注在图上。 回答A、B、C、D四过程中太阳直射点移动的方向及太阳直射点所在的半球。 2、昼夜长短的变化 ①春分—秋分（北半球的夏半年）；太阳直射 半球， 是 半球日照时间最长的季节。北半球各纬度昼长 于夜长，纬度越高，昼越 夜越 。 夏至日，北半球各地昼 ，夜 ， 内出现 极昼现象。南半球相反。 ②秋分—次年春分（北半球的冬半年）；太阳直射 半球，是 半球日照时间最短的季节。北