作文的标题 开头 结尾.pptVIP

常见的好的开头方法 一 、触景生情，引出回忆  事情发生时的某一情景往往会定格在你的脑海中，因此，在追忆往事之前，不妨运用“触景生情”法，先描述眼前与事件发生时那相同的一幕情景，这样既便于自然引起下文，又避免了开头的空洞说辞，并且因为用了描写的表达方式，所以会给人生动形象之感。 例：  凉风徐徐，把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒，望着周围黑黑的夜色，我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。 常见的好的开头方法 二、运用对话，激发读者  不经过任何铺垫，一开头便展示人物对话，让读者马上进入你设置的语言情景之中。因其无任何心理准备，故会造成巨大的视觉和心理冲击，从而激起强烈的阅读欲望。这样同时避免了开头的冗长和拖沓。 例：  “五十七号床，该输液了。”  “什么？又该输液了？”我疑惑地看看床边的护士。  “是的，你看，太阳都快落山了。”  我不由的望向窗外，残阳如血，染红了半边天空。我才想起，父亲有一天没来了。 常见的好的开头方法 三、借助环境、心理等描写，感染读者  一些事情的发生，往往与特定的环境相联系，如：烈日下，黄昏后，风雨交加的夜晚等。首先点染环境，既可为下文的展开做好铺垫，又能够起到感染读者的作用。 例：夜，静悄悄的，月儿已挂在中天。满天星斗又一次牵动了我的情思。 如果事情实在刻骨铭心，那么你不妨从自己的强烈内心感受写起，这样也会刺激读者，使其“感同”而“身受”，从而达到乐于与你体验一番的目的。 例：蓝天上，一串五彩的气球渐飞渐远。我的心也随之飘向无际的远方。是选择驻足停留，还是随风飘荡？我又一次陷入艰难的抉择之中。 常见的好的开头方法 四、借助歌词故事、名言俗语，亮人眼目  歌词、故事本身对人有巨大的感染力，用得巧妙，不仅有助于中心的表达，而且能够增强文章韵味；而名言、俗语因其高度的凝练性、深刻性和大众化,用在作文开头往往也会给读者留下深刻而鲜明的印象。 例： “天空不留下小鸟的痕迹，但我已飞过。”真的如此吗？望着窗外迷蒙的雨雾，我又一次陷入了沉思。 五、借助“蒙太奇”，挑战新思维  开头由类似电影镜头般的片段组合而成，这种经过剪辑的“镜头”，时间跨度大，人物形象突出，场面实感强，能极大地调动起读者的想象和思维，且文章结构新奇，能给人耳目一新之感。 例： “趁早让他滚回家种地，哪有这么笨的娃，我可丢不起这个人。”在昏黄的油灯下，在一个男人粗暴的呵斥声中，一双笨拙的小手在纸上努力地写着“春眠不觉晓——” 结尾的方法 自然结尾收束式。 例：妈妈您对我的好就像芬香永存，女儿却只能做这些小事来纪念您，愿妈妈安息。（05年广东《芳香永存》） 总结全文点题式。 例：??再回眸处，再侧视时，再凝神望，生命的价值熠熠生辉。征程中，我们奔跑着，留下或多或少的痕迹；怀着独一无二的心情，追着太阳，追着浪潮，追着生命，追向心中的夏花灿烂处。生如夏花般，开得无比绚丽。（05年湖南《生如夏花》） 结尾的方法 抒情议论深化式 例：是啊!“会当凌绝顶，一览众山小”，不就昭示着豪迈的超然般的幸福?????“采菊东篱下，悠然见南山”，不就阐述着闲适超然般的幸福?????“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，不就演绎着狂傲超然般的幸福???? ?啊，一双童鞋，超然一点，幸福多多。（05年湖北《一双童鞋》） 巧设反问启迪式?? ?例：这两位病人，一位是商界奇才，钮扣大王TMMP，一位是网坛高手RODOC。你说是“老眼光”不认真观察，还是他们的“规范”和“创新”过火了一点儿？（05年福建《两份病危通知单》） 结尾的方法 委婉含蓄回味式 例：蓝天空旷，没有大雁飞过。 天空寂寞，人也寂寞。（刘长春《不见大雁》） 话题演练 唐太宗让封德彝举荐贤能的人，但很长时间封德彝都没有找到贤能的人，并且说：“不是没有尽心寻找有才能的人，而是社会上没有能力奇特的人。” 唐太宗说：“君子使用人才如同人们使用器物一样，各取他们的长处。古代做到天下太平的帝王，没有一个是从别的朝代借用人才的。” 唐太宗的话说明了一个道理，每个人都有自己的短处和长处，要多看到别人的长处。请以“看到别人的长处与看清自己的短处”为话题写一篇文章。 写作提示 每个人都不可避免地有着自身的局限性，从用人的角度看，十全十美的完人是不存在的，关键在于如何对待别人的长处和短处以及自己的长处和短处。扬长避短是做人的基本原则，人与人之间是可以优势互补、密切协作的；同时见贤思齐，学习别人的优点、改正自己的缺点也是一种高贵的品质。 * * 作文的标题、开头、结尾 知识例话 如何拟题? 一、平实地拟题 1、在话题之前或之后加词语做标题——最简便的拟题方法 例：《