人民当家做主的国家wjj.pptVIP

我国现阶段人民的范畴（p4）： 在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。  敌对势力和敌对分子 公民与人民的区别？ 1）性质不同、含义不同： 人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家、同一国家的不同历史阶段有着不同的阶级内容。公民是法律概念，是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。在我国，“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。” 2）范围不同：公民既包括人民，也具有包括我国国籍的被剥夺政治权利的人，但后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。 本课的知识你都有掌握了吗？ 我国的国家性质 我国现阶段人民的范围 公民的权利、公民的基本权利 公民与人民的区别 公民权利的法律保障（立法保障、司法保障） 作业：看课本p8—p12，完成下列题目： 1、我国公民都享有哪些广泛的权利？ 2、如何正确行使公民权利？ * * 在我们国家是谁当家作主呢？ 人民群众。 广大人民群众是什么时候开始成为国家的主人的呢？ 新中国成立。 ` 第一课 国家的主人 广泛的权利 一、人民当家作主的国家 （一）、人民是国家的主人 　　1、大家看见哪些地方悬挂国徽的？ 　　2、所有的公共和私人场合都能悬挂吗？为什么？ 　　3、请大家观察国徽的图案是怎样的？你知道每个图案和整个图案体现了什么吗？ 表现了新中国的国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 我国国徽图案由哪些部分组成？它们分别代表了什么？整个国徽国案表明了什么？ 革命传统民族精神 工人阶级 党 人 民 大 众 国体 　　 我国的国家性质(国体）： 一、人民是国家的主人 我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。p4 你觉得自己是国家的主人吗？ 人民包括哪些人？它的范畴是什么？ 从国家性质的表述中你发现了谁是国家的主人？ 人民当家作主 人民是国家和社会的主人，享有管理国家和社会事务的权利，共同建设自己伟大的国家。 每个人都属于人民吗？ 哪些人不属于人民的范畴？ 教材P5中的材料说明了什么？ 　　我国人民享有管理国家的权力，其具体途径是人民选举自己的代表即人大代表，组成各级人民代表大会，代表人民行使管理国家的权力。 （二）、法律确认、保障权利 1、公民权利的含义 指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。 　 你能举一些我国公民享有的权利吗？ 　　如：受教育的权利、人身自由权利、隐私权、名誉权 　　什么是公民基本权利？你能举些例子吗？ 　　由宪法规定的公民权利，是最主要的、最根本的权利。 　　如：政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利 　（1）人民和公民是一回事吗？是不是年满18周岁才成为公民？ 　（2）在押犯人是不是公民？他们是否享有公民权利？ 没有得到家庭、学校、社会、他人等的保障。 （1）小寒的哪些权利受到了侵害？ （2）小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？ 阅读教材（P6）案例 被抚养权、受教育权 　　我们享有的权利，通过家庭、学校、社会以及他人来保障。其中，最重要、最有效的是法律保障。 我国如何保障公民的权利？ 我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。”我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 立法保障的含义（P7） 将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以保护。 下列具体的法律和保障我们的权利之间有什么关系？（P7） 　 未成年人保护法：保障未成年人的合法权益。 预防未成年人的犯罪法：约束青少年行为，预防和减少青少年犯罪，防止青少年合法权益受到侵害。 义务教育法：保障公民的受教育权得以实现。 消费者权益保护法：保护消费者的正当权益。 婚姻法：保障公民在婚姻家庭关系中的正当权益。 民法通则：保障公民人身和财产方面的正当权益。 刑法：惩罚犯罪，保障公民的合法权益。 民事诉讼法：保障公民通过行使诉讼权利，维护自身合法的民事权益。 司法保障的含义（P7） 　　通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 司法保障的途径是什么？