高中历史必修三第4单元专项训练(一).docVIP

历史必修三第4单元专项训练（一） 1．俄国文艺批评家别林斯基说：“他以千百万人的苦痛为怀，……他热爱人类，但他鄙视痛恨那些虽 然和他在一起但使他感到孤独的人们。”“他”的思想感情最接近于。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．拜伦 B．雪莱 C．但丁 D．巴尔扎克 2．在西方文学发展史上，某个流派的作家“行使了社会学家、社会史家以及社会批评家的职能，生动 记录了这个时代纷至沓来的所有紧要事件，其中既有公共生活事件，又有个人生活事件：都市社会、工 人状况、贫困、婚姻、妇女角色。”这个流派是指。 A．古典主义文学 B．浪漫主义文学 C．批判现实主义文学 D．现代主义文学 3．朱铭在《中国美术》中说：“他们竭力回避尖锐敏感的社会政治问题，在自己身边的日常生活中追 寻光和色的美，寄托自己敏锐的探索精神。”下列作品中体现这种“追求”的有。 ①《自由引导人民》　②《向日葵》　③《拾穗者》　④《日出印象》 A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②③ 4．(2014·惠州二调)“他们厌恶资本主义物质文明，反感庸俗丑恶的现实，对工业化充满恐惧和憎恶，而雄伟瑰丽的大自然和远方奇异的情景，则成为他们寄托自由理想之所在。他们标举卢梭的‘回归自然’的主张，把自然看作一种神秘力量或某种精神境界的象征。”“他们”代表以下哪个文艺流派 A．古典主义　　 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义 5．18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是 A．浪漫主义 B．现实主义 C．古典主义 D．理性主义 6．(2013·湛江一模)某教师在分析一文学作品时说：“作者在环境、事件、情节的安排以及人物形象的塑造上，夸张地突出某些特性，造成强烈的对照，使小说具有一种震撼人心的力量，能影响我们全部的思想情感。”与这一作品艺术风格一致的是 A．《西风颂》 B．《母亲》 C．《人间喜剧》 D．《等待戈多》 7．(2014·广州一模)作为一种文艺思潮，它“既是对启蒙运动强调理性的一种反思和修正，也是对文艺复兴以来崇尚古代的一种反叛”。这种文艺思潮是 A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义 8．(2013·梅州一模)现实主义文学在19世纪30年代以后逐渐取代浪漫主义而在欧洲文学艺术中占主流地位。现实主义文学反映的社会情绪是 A．拜金主义泛滥 B．对资本主义社会现实的失望 C．对“理性王国”的失望 D．世界大战和经济危机给人们造成心灵创伤 9．(2014·揭阳期末)欧洲某个时期盛行的文学作品，其创作的焦点是那些生活在普罗社会下的大众，关心社会政治经济制度等因素对人民所造成的种种压迫和影响，而不再是个人内心情感的自我世界。此类文学作品属于 A．浪漫主义 B．现实主义 C．印象主义 D．现代主义 10．(2013·安庆一模)“从19世纪30年代后期开始，新古典主义与浪漫主义之间的冲突被另一个问题所取代，即对艺术的社会价值的疑问。人们想‘如实’地表现这个世界，这种考虑在一些作品中有所反映……”下列作品中能够反映材料中所说的“这种考虑”的是 A．《唐璜》 B．《西风颂》 C．《人间喜剧》 D．《等待戈多》 11．(2013·盐城一模)“他一方面是天才的艺术家，不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图，而且创作了世界文学中第一流的作品；另一方面，是一个发狂地信仰基督的地主。”材料中列宁评价的“他”是 A．雨果 B．巴尔扎克 C．托尔斯泰 D．高尔基 12．(2013·揭阳一模)瑞典作家斯特林堡，其《鬼魂奏鸣曲》等剧作把鬼魂搬上舞台，让死尸、幻影、亡魂、活人同时登场，互相攻讦，反映了在冷酷无情的西方社会里人类道德体系的全面崩溃。其作品应属于哪一文学流派 A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义 13．(2013·安徽文综)“反对用具体形象反映现实，而主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”，体现该主张的美术流派属于 A．新古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义 14．20世纪欧洲艺术的最主要的特点是 A．从印象派向新印象派转变 B．从古典形态向现代形态过渡 C．从传统形态向现代形态过渡 D．出现了塞尚、高更等著名画家 15．20世纪中期以后，序列音乐、具体音乐、电子音乐、浪漫主义音乐、古典主义音乐都在乐坛上找到了自己的听众，这说明当今世界音乐发展呈现出的显著特征是 A．