青岛版音乐三年级下册教案.docVIP

教学计划 学期内容： 第一单元 美丽的大自然 第二单元 可爱的家 第三单元 音乐中的故事 第四单元 小小音乐剧 第五单元 七彩的生活 第六单元 五十六朵花 教学目标 （一）知识目标： 1、学唱15首歌曲，要欣赏16首乐曲，面向全体学生，师生参与的音乐活动有2个课时的内容。 2、引导学生认识音名和唱名，并能准确的演唱。 3、引导学生认识3/4、4/4拍号的含义，强弱规律以及指挥图式。 （二）能力目标： 1、引导学生乐于参与各种音乐演唱活动。 2、能自信的、有感情的演唱歌曲，乐于参与其他音乐表现和即兴创造。 3、能积极参与音乐活动，对探索音乐产生浓厚的兴趣。 （三）情感目标 1、体验不同情绪的音乐能够自然的流露出相应表情或动作做出体态反应。 2、体验并说出音乐情绪的相同与不同。 教学重、难点 1、教学重点：学唱13首歌曲，学习1个音乐情景剧《森林的故事》，还要欣赏15首乐曲，面向全体学生，师生参与的音乐活动有2个课时的内容。 2、教学难点： （1）引导学生认识音名和唱名，并能准确的演唱。 （2）引导学生认识音符和休止符，并能准确的掌握它们的时值。 （3）引导学生认识重音记号、顿音记号、换气记号，并能知道它们的作用。 教具学具：图片、班班通 课时分配： 第一单元 6课时 第二单元 6课时 第三单元 8课时 第四单元 6课时 第五单元 6课时 第六单元 6课时 学情分析： 本班共有51个学生。全体学生都活泼可爱，品德优良，有上进心，对学校生活充满激情，对各科文化课学习非常投入。但由于学生年龄小，可塑性强，知识面窄，这有待于在今后的教学中不断培养学生音乐理念，通过身边的人和事，开展积极有益的各种活动，对学生进行音乐教育。 学期教学采取的基本方法： 让学生自主学习，并在日常生活中将所学音乐教育课程内容加以落实到行动上。 采取的教学措施： （一）针对教学重点和难点采取的教学措施： 1、采取各种教学方法，充分调动学生的积极性，让学生在愉悦的环境里，学习更多的知识。 2、教学中要尊重学生，体现学生的主体地位，要注意师生的互动，建立和谐的师生关系，便于知识的掌握。 3、在教学中注意培养学生良好的学习习惯，注重小组学习的方式，给学生留出发挥自己才能的空间。 (二)教学常规中采取的教学措施 1、备课方面： （1）认真钻研、熟悉音乐教材，掌握每课的重点与难点，明确每课的教学目标与教学内容的基本要求。 （2）根据教学目标和内容，结合实际情况，合理安排教学步骤和环节，选择恰当的教学方法，让学生体验到音乐课的内在美。 2、上课方面; 教态要亲切自然、板书工整，语言要贴近学生，符合学生的年龄特征，坚持用普通话进行课堂教学。 3、辅导方面： （1）学困生辅导： 对于这些学生主要从思想上加强教育，提高学生的认识，激发学生的学习兴趣。 （2）学优生拔高： 对于这些学生，可以让他们进入兴趣小组，根据他们的特长，发展他们的才能。 教学中应注意的问题： 1、教师要引导学生了解音乐知识。 2、教师要将学生课堂所学音乐教育内容在日常生活中加以贯彻落实到学生个人行动上。 3、在教学中要不断培养学生良好的音乐习惯，学好音乐。 业务学习、教学活动安排： 教学渗透，展开思维，培养学生的创造能力 1、开放的音乐教育课堂。开放课堂教学过程，应为学生拓展文化学习的空间，创设广阔的自主创新的音乐课程文化环境。 2、通过学科渗透加强学生的音乐教育，提高音乐意识。 教改实研、课题研究： 教学中培养学生正确的音乐理念，了解音乐基本常识。 第一单元美丽的大自然 第一课时：太阳出来了 教学内容：太阳出来了 教学目标 ： 1、音乐活动唱一唱《太阳出来了》，是让学生用歌声表现太阳出来时壮美秀丽的场景。 2、能学会用明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《太阳出来了》，表现歌曲活泼、热情、生气蓬勃的情绪。 教学重点： 用明亮活泼和谐的声音演唱《太阳出来了》 教学难点： 歌曲中的合唱部分 教具准备：课件、电子琴 教学方法：引导学习法 课型与课时：新授 一课时 教学过程： 一、太阳出来了。 1、谈话导入，出示课件三声部练习曲。 2、将学生分成三个声部和老师一起完成这个活动《太阳出来了》. 二、歌唱太阳。 1、导入揭示课题：《太阳出来了》。 听录音 回答问题，歌曲的情绪是怎样的？速度是怎样的？ 师归纳：歌曲情绪：热情活泼；速度：稍快。 2、再听一遍，请同学们一边哼唱旋律，并找出旋律相似或节奏相似的乐句。 旋律相似：出示课件，教唱 找出难点。 节奏相似：出示课件，教唱，重点教唱二声部。 3、欣赏图片，了解歌曲内容，熟悉音乐旋律。　　 （1）引导欣赏图片，请