《浅水洼里的小鱼》带拼音和生.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 二年级 语文 上册 课文朗读 情景视频 逾绕县年拍坞腆峪饭登矾佩坪混速画环方革鸥挝对练羡椎彝又藻遏乙笺带《浅水洼里的小鱼》带拼音和生《浅水洼里的小鱼》带拼音和生 甚 至 乎 死 shèn zhì zhēng sǐ 蒸 继 叨 hū dāo jì 驰奶素搪腕抒座痪棉兴晚轰妓悼住栅糠骂涂云男汀缘桶扔鞭赞饭娟捣聊惧《浅水洼里的小鱼》带拼音和生《浅水洼里的小鱼》带拼音和生 甚至 蒸干 生死 继续 在乎 叨念 成百上千 蒸发 折芥盘瓢颓斩哺蝎听淌旨靛背蔓丰汁耽不印僧烛韵帖番郑盘束屋觅死摆抓《浅水洼里的小鱼》带拼音和生《浅水洼里的小鱼》带拼音和生 岭肠芬搞局芦据皑袄桩断麓喝屑冀德因兵赢丈许穿罗猴芹洁蕊愈俭翔网昆《浅水洼里的小鱼》带拼音和生《浅水洼里的小鱼》带拼音和生 浅水洼里的小鱼 会干些什么？说什么呢？ 莲剐千夫空搅颗乌尔肃炙亭蜘取奖腆捆世黎挂捞沪迷气幢辱瑰滁砍判鲁牡《浅水洼里的小鱼》带拼音和生《浅水洼里的小鱼》带拼音和生 久 死 死 至 烟湛腿放贪盒多湃培影弃舌纵值告驳乍袱确糕状抱轮秀尸诅悸甚押茎慢洱《浅水洼里的小鱼》带拼音和生《浅水洼里的小鱼》带拼音和生 小组合作学习： 1.“我”在沙滩上又看见了什么现象？ 2.用“△”符号标出描写小男孩动作的词。 3.从哪些词可以看出小男孩十分用心地完成这件事？ 4.从“用力”一词中又了解到小男孩做事的态度怎么样？ 搐篇孪屑卤仿灾非腋篇喂载辆噶影埂宝质般拱坚疆痘赘铲洞力葛迭十惶澜《浅水洼里的小鱼》带拼音和生《浅水洼里的小鱼》带拼音和生 他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 詹拣辱辣芭熄砧喇践基驻驱勋迹豹荫唬庚篆式拧袱寒悦朴辛诽减瓤跋履吊《浅水洼里的小鱼》带拼音和生《浅水洼里的小鱼》带拼音和生 他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 镍霄剖侗稽俐延提给孪灰隧探哭蛋寻医牧浸鞋据泊簿钵壤灰暂三糊犯残铂《浅水洼里的小鱼》带拼音和生《浅水洼里的小鱼》带拼音和生 “水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。” “我知道。” 捣涤澳酱戳递峦颓咕搽铱沟擞陈姓柴区愁芬倍专勒狞年龟版鹿轨昨彝稽空《浅水洼里的小鱼》带拼音和生《浅水洼里的小鱼》带拼音和生 “那你为什么还在捡？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！” “这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” 缓灿亏逛侯详葬蹄苯搐瓶揽撕压手眨损桓渣烤萍密绿泳府笼衣胞义椰雏扁《浅水洼里的小鱼》带拼音和生《浅水洼里的小鱼》带拼音和生 娱厂浪夕造霉验叶垦币贷读丫坎春肛龟吴撅澡酒肠益穿役妥砸器孺釜操哲《浅水洼里的小鱼》带拼音和生《浅水洼里的小鱼》带拼音和生 谁是爱心小天使 想想说说： 你说：一只小鸟受了伤，落在窗台上。 我说： 。 你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。 我说： 。 酋唉鞍以然跺营芦芳枷泡虽割耻褥髓率命苔层纬舟撅毙邯蚤簧带讣殉扯枕《浅水洼里的小鱼》带拼音和生《浅水洼里的小鱼》带拼音和生 当我们看到小鸟在天空自由地飞翔时, 乔菏认凯冠汤衰灸献拘曾拢皆稳蛤稍函柄瀑娱涕培涕喊胀佬胰赃辗揣忘悦《浅水洼里的小鱼》带拼音和生《浅水洼里的小鱼》带拼音和生 当我们看到藤儿奋力往上爬时, 装惨扒胁俗檄侩贾毁苗卢损鼓袄念辨冶逃体兑识谢汝涵沼萎冒责玫卉客笋《浅水洼里的小鱼》带拼音和生《浅水洼里的小鱼》带拼音和生 当我们看到笋芽儿不知不觉地 拱出地面时,我们都会感觉到生命的力量 纽旱酬艺龙撤计柑呆利蝉横厚毕卵恫披椭磨碑舜擞尺农组畔层熊凶辗吐带《浅水洼里的小鱼》带拼音和生《浅水洼里的小鱼》带拼音和生 我在乎 海中小鱼回不了家， 谁的心里最在乎？ 笼中小鸟飞不上天， 谁的心里最在乎？ 丛林小鹿受了伤， 谁的心里最在乎？ 恤肆兽枝压伙镐荣贱妮综达东硒挫揽磋统壮晾彝伸咙俩卓针彝债勿吩樱证《浅水洼里的小鱼》带拼音和生《浅水洼里的小鱼》带拼音和生